Opini: Bahaya Formalisme Lokakarya 

Jumlah lokakarya yang fantastis dan tentu saja menghabiskan dana yang tidak sedikit. Jika tidak dilaksanakan dengan baik tentu saja kegiatan ini hanya menjadi aktivitas membakar dana secara sia-sia.

Bahaya Formalisme

Banyaknya lokakarya yang dilaksanakan dapat saja menjebak sekolah dan peserta dalam formalisme lokakarya. 

Sekadar dilaksanakan untuk memenuhi tuntutan administratif dan menghabiskan anggaran tanpa dampak bermakna bagi kualitas pendidikan dan anak didik di sekolah.

Bahaya formalism menjadi semakin mungkin terjadi karena tingkat penyelenggaraan yang nyaris setiap minggu dilaksanakan. 

Banyak guru yang mesti menghabiskan waktu untuk mengikuti lokakarya secara terus menerus sehingga dapat saja menimbulkan kebosanan dan karena itu menjadi ogah-ogahan dalam mengikuti lokakarya. 

Sekadar hadir, mengisi daftar hadir lalu sibuk dengan gadget sambil menunggu sajian makan siang. Substansi lokakarya menjadi terlupakan.

Dampak buruk berikutnya kena pada anak didik. Guru yang hampir setiap minggu mengikuti lokakarya membuat layanan terhadap anak didik dijalankan hanya dengan memberikan tugas baik secara langsung ataupun tak langsung/daring. 

Interaksi langsung antara guru dan siswa yang sangat bermanfaat dalam proses belajar mengajar tidak lagi terlihat. Guru sibuk dengan kegiatan lokakarya dansiswa lunglai karena banyaknya tugas yang diberikan guru.

Kondisi ini kemudian melahirkan kritik berupa plesetan bahwa SMK PK tidak lagi diartikan sebagai SMK Pusat Keunggulan tetapi SMK Pusat kegiatan. Setiap minggu selalu ada kegiatan di sekolah.

Setelah satu kegiatan dilanjutkan dengan kegiatan berikutnya. Begitu seterusnya. Dari kegiatan ke kegiatan. Hasilnya belum sungguh terlihat berupa perbaikan kondisi sekolah. Sekolah dan Pendidikan di Indonesia masih berkutat dalam keterpurukan.

Bermakna dan Berdampak

Penyelenggaraan lokakarya adalah salah satu conditio sine qua non atau syarat mutlak  yang mesti diperhatikan dalam Program SMK PK. Melalui beragam lokakarya, niat meningkatkan kualitas pendidikan vokasi yang selaras perkembangan dunia usaha, dunia industri dan dunia kerja dapat tercapai. 

Oleh karena itu, perlu dipastikan bahwa penyelenggaraan lokakarya sungguh bermakna dan berdampak.

Lokakarya yang bermakna dan berdampak adalah kegiatan pelatihan atau diskusi yang dirancang secara strategis untuk memberikan pengalaman belajar mendalam serta menghasilkan perubahan nyata.