Opini: Paskah dan Ujian Sekolah Berintegritas

Selain berwenang penuh melaksanakan US, sekolah mesti menentukan bentuk ujian dan waktu pelaksanaan. Dari sisi bentuk ujian, guru boleh menggunakan beragam bentuk asesmen sehingga lebih fleksibel. Guru juga disarankan menggunakan asesmen bentuk lain seperti penugasan, portofolio siswa dan project kolaboratif.

Sedangkan, dari sisi waktu pelaksanaan, asesmen yang menjadi bagian dari ujian sekolah tidak selalu harus dilakukan di penghujung tahun ajaran sebagaimana ujian konvensional selama ini. Kedua perubahan ini memungkinkan kompetensi siswa dinilai secara lebih komprehensif. Perubahan ini juga memungkinkan penilaian yang lebih terdiferensiasi, sesuai dengan kebutuhan individual siswa.

Namun demikian, para siswa tidak hanya dinyatakan lulus melalui penilaian sumatif atau US. Ada banyak bentuk penilaian yang dibuat oleh setiap satuan pendidikan seperti menyusun esai juga karya ilmiah remaja (KIR).

Dalam bidang Seni dan Budaya, para siswa diuji ketangkasan pribadi dan kelompok dalam memerankan tarian tradisional dan tarian kreasi.

Sementara itu, dalam bidang PJOK, para siswa diuji senam irama kreasi secara kelompok. Selain itu, di bidang bahasa khususnya bahasa Inggris, para siswa diberi tugas membuat project kolaboratif dalam bentuk reportase singkat. Sementara itu, dalam mapel Prakarya para siswa menguji keterampilan dalam membuat beraneka menu makanan dan minuman.  

Semua bentuk asesmen di atas, menjadi kewenangan sekolah atau satuan pendidikan. Akan tetapi, kelulusan siswa Tahun Pelajaran 2023/2024, perlu ditetapkan melalui Surat Keterangan (SK) yang diterbitkan oleh satuan pendidikan atau sekolah.

Penetapan kelulusan melalui SK Kepala Sekolah ini merujuk pada panduan yang diedarkan oleh Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbudristek Nomor 010 Tahun 2024 tertanggal 12 Januari 2024. Oleh karenanya, pihak sekolah memiliki kewenangan penuh melakukan asesmen dan menetapkan secara resmi melalui SK Kepala Sekolah yang terintegrasi pada bagian bawah ijazah siswa atau peserta didik.

US Berintegritas

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) versi online, integritas artinya mutu, sifat atau keadaaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh  sehingga memiliki potensi dan kemampuan yang memancarkan wibawa atau kejujuran.

Integritas juga mengandung arti bahwa suatu pernyataan yang mengungkapkan kebenaran dan secara bersamaan dilakukan sesuai dengan kebenaran tersebut. Maka, manusia yang berintegritas adalah manusia yang dapat dipercaya atau mereka yang secara konsisten hidup dalam nilai yang mereka anut dan percaya.

Dengan kata lain, orang yang berintegritas adalah mereka yang tidak mudah terombang ambing oleh dorongan atau hasutan yang mencoba untuk mencederai nilai yang dipercaya.

Trihari Paskah yang dirayakan, mengingatkan guru maupun siswa untuk sungguh-sungguh belajar dari setiap pengajaran dan pendidikan Yesus. Dalam konteks US, perayaan Kamis Putih mengungkapkan secara paling tepat cara Yesus mengajar para murid-Nya.

Cara ini mengingatkan para guru dan siswa untuk membuat persiapan yang matang menyambut US. Selain itu, para guru dan siswa melaksanakan apa yang sudah dipersiapkan untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Tak lupa melakukan refleksi atas hasil evaluasi yang telah dicapai sebagai acuan untuk perbaikan pada tahun-tahun mendatang.

Tak kalah pentingnya adalah mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang sudah dipelajari dalam hidup harian mereka.