Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 74 75 Kurikulum Merdeka, Membandingkan Infografis

POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP halaman 74 75 kurikulum merdeka.

Pada kegiatan 2 kali ini, siswa diminta untuk mengidentifikasi teks prosedur grafis dan menganalisis kualitas penyajian informasi dalam infografik.

Kegiatan ini bertujuan untuk melatih siswa berpikir kritis sekaligus mengasah kemampuan siswa dalam menganalisis infografik. 

Sebagai informasi bahwa Kegiatan 2 ini ada dalam buku Bahasa Indonesia SMP Kelas VII Kurikulum Merdeka, Bab III:  Hal yang Baik bagi Tubuh.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 73 Kurikulum Merdeka, Tips Sehat dan Bugar

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 74 75 Kurikulum Merdeka

Berdiskusi 

Kalian telah mengamati dua contoh Infografik "Tip Waktu Makan Ideal" dan "Lebih Baik Bawa Bekal" tersebut. Sekarang diskusikan dengan teman kalian dengan panduan pertanyaan berikut!

1. Mana Infografik yang berisi perintah dan ajakan? 

2. Tuliskan kalimat yang menguatkan alasan pemilihanmu tersebut! 

3. Jelaskan mengapa kalimat tersebut merupakan ciri teks prosedur! 

Kedua Infografik tersebut memiliki sajian visual yang berbeda. Kalian dapat mengamati warna, gambar, dan peletakan gambar-gambar tersebut. Tuliskan pengamatan kalian pada tabel di bawah ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 63 Kurikulum Merdeka, Analisis Dua Cerita Komik

Kunci Jawaban

1. Perintah: lebih baik bawa bekal

Ajakan: tip waktu makan ideal

2. Kalimat yang menguatkan alasan saya adalah sebagai berikut:

Kalimat "lebih baik bawa bekal" merupakan perintah agar hidup lebih sehat, karena bekal dari rumah lebih terjamin kualitas dan kebersihannya.

Sementara kalimat "tip waktu makan ideal" adalah kalimat ajakan agar pola makan lebih teratur, sehingga tubuh tidak mudah sakit.

3. Kalimat tersebut merupakan ciri teks prosedur karena menggunakan kalimat perintah, berisi panduan, ada aturan khusus, dan terdapat urutannya.

Tabel 3.2 Perbandingan Infografik

1. Pesan apakah yang ingin diberikan oleh pembuat Infografik ini?

• • Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Memberi saran untuk makan sesuai dengan waku ideal.
  • Infografik “Lebih Baik Bawa :Bekal”: Mengajak pembaca untuk membawa bekal dari rumah.

2. Jenis informasi apakah yang digunakan pembuat Infografik untuk mencapai pesan 
tersebut?

• • Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Jadwal waktu yang dianjurkan dan tidak dianjurkan untuk makan pagi, siang dan malam.
  • Infografik “Lebih Baik Bawa :Bekal”: Alasan membawa bekal lebih baik.

3. Apakah gambar pada Infografik mendukung informasi tersebut?

• • Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Ya, sudah sangat mendukung.
  • Infografik “Lebih Baik Bawa :Bekal”: Ya, sudah sangat mendukung.

4. Apakah pemilihan bentuk dan ukuran huruf telah mendukung kejelasan informasi pada Infografik?

• • Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Akan lebih baik jika font "Makan Pagi, Makan Siang, dan Makan Malam" diganti dengan font yang lebih mudah untuk dibaca.
  • Infografik “Lebih Baik Bawa :Bekal”: Sudah sesuai.

5. Apakah informasi telah disampaikan dengan kalimat yang jelas dan dapat menyampaikan pesan pembuat Infografik?

• • Infografik “Tip Waktu Makan Ideal”: Ya, sudah jelas. 
  • Infografik “Lebih Baik Bawa :Bekal”: Ya, sudah jelas. 

6. Menurut saya, Infografik yang menyampaikan pesan melalui gambar 
dan teks dengan lebih jelas adalah ..

• • Infografik "Lebih Baik Bawa Bekal" karena dari segi komposisi warna background dan font lebih jelas.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP Halaman 58 Kurikulum Merdeka, Majas Sarkasme

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Disclaimer: soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.