Kelas 4 Tema 4 Kunci Jawaban Halaman 29 30 31 32 33 35 Berbagai Pekerjaan Subtema 1 Pembelajaran 4

POS-KUPANG.COM - Siswa SD/MI mari Belajar dari Rumah (BdR) dari buku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema1 Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran 4

Meski masih harus Belajar dari Rumah (BdR) tetap semangat ya adik-adik SD/MI kelas 4 membaca dari buku tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema1 Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran 4

Bacalah buku tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema1 Jenis-jenis Pekerjaan Pembelajaran 4 dengan seksama kemudian jawablah soal dan pertanyaan dengan jawabanmu sendiri ya

Kali ini kita akan melanjutkan pembahasan kunci jawaban Tema 4 Kelas 4 SD/MI halaman 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, Pembelajaran 4, Subtema 1.

Diketahui, tema 4 Berbagai Pekerjaan  Subtema 1 pembelajaran 4 yang dimulai dari halaman 29 sampai 36, terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Buku Tematik Halaman 115 116 117 118 119, Ayo Cintai Lingkungan

Baca juga: Tuliskan Sifat-sifat Bangun Ruang, Soal Jawaban TVRI SD Kelas 4-6, Belajar TVRI Kelas 4 5 6 Senin

Jawaban SD kelas 4 Tema 4 Kunci Jawaban halaman 29-30  tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema 1 pembelajaran 4 :

Halaman 29-30 :

Pemimpin Idola, Pemimpin yang Jujur

Ida, temanku sebangku. Mungil, berkulit hitam manis, tidak banyak bicara, dan pandai itulah cirinya. Ia seorang anak yang sederhana. Ayahnya sudah lama meninggal. Ia tinggal bersama ibu dan adiknya.

Ida anak yang sangat pandai. Nilai-nilainya yang selalu bagus, memberinya kesempatan meneruskan sekolah tanpa biaya. Semua buku pelajaran dan perlengkapan ditanggung oleh sekolah. Ida tak pernah malu dengan kondisi keluarganya. Bahkan ia semakin rajin belajar dan terus berprestasi.

Ida juga selalu menjadi tempat bertanya jika teman-temannya mengalami kesulitan dalam pelajaran. Teman-teman memilih Ida sebagai ketua kelas. Pandai, tenang, dapat berkomunikasi dengan baik, serta mampu menjaga ketertiban kelas menjadi modal utamanya.

Hari ini, Ibu Tati mengingatkan tentang ulangan matematika. Sebagian siswa tidak siap. Termasuk Gugut, si jagoan bola, yang duduk di belakang kami. “Waduh, saya belum belajar, Bu! Kemarin saya seharian bermain bola sampai sore. Pulang ke rumah langsung tidur, Bu!” protesnya.

Ulangan tetap berlangsung. Gugut resah. Ia menengok ke kiri dan ke kanan. Tiba-tiba, ditendangnya kursi Ida dari belakang. “Ssstt..Ida! Bantu aku dong! Geser sedikit ke kiri, agar aku bisa melihat jawaban di kertas ulanganmu!” pinta Gugut.

Ida bergeming. Ia hanya menggelengkan kepala pelan, tanpa menengok ke belakang. Gugut mengganggunya lagi. “Ayo dong, Ida. Sekali ini saja. Nanti aku beri kamu uang sepuluh ribu rupiah. Kamu bisa jajan kue di kantin,” rayunya.

Gugut tahu benar Ida tidak pernah jajan di kantin. Ibunya tidak memberinya bekal uang jajan. Ida selalu membawa sebungkus nasi dan lauk dari rumah. Namun, di luar dugaan Gugut, Ida tidak terusik. Sekali lagi ia menggeleng pelan. Sampai waktu berakhir, Gugut terpaksa menyerahkan kertas ulangannya dengan lunglai.