SMKN 1 Kupang Aktif Bekali Siswa dengan Sertifikat TOEIC

Memang dalam berbagai kesempatan, Kepala SMKN 1 Kupang, Drs. Mixon R.N. Abineno menegaskan bahwa IPP peserta didik SMKN 1 Kupang dipergunakan seluas-luasnya untuk kebutuhan peserta didik dalam hal ini pengembangan keterampilan dan kemampuan.

Juita Lulu Poro, peserta didik kelas XII ULP 4 menyatakan sangat bersyukur lolos mengikuti TOEIC tahun ini.

“Tahun lalu saya juga mengikuti test tetapi baru lolos tahun ini. Puji Tuhan dengan mengikuti tes tahun ini saya berharap bisa mendapat nilai yang baik sehingga sertifikat TOEIC bisa saya gunakan untuk melamar kerja atau masuk ke perguruan tinggi. Mungkin karena sudah terbiasa dengan soal-soal seperti ini, jadi saya bisa mengerjakan tes dengan baik. Dengan tes ini juga, saya mau buktikan kepada orang tua saya bahwa selama belajar di Usaha Layanan Pariwisata  SMKN 1 Kupang, saya belajar dengan serius sehingga lolos sampai ke tahap ini,” katanya.

Teknis Pelaksanaan TOEIC 

TOEIC 2025 bagi peserta didik di SMKN 1 Kupang yang berada di Kota Kupang dilaksanakan selama 2 hari pada tanggal 26 dan 27 Agustus bagi yang berdomisili di Kota Kupang. 

Bagi 20 peserta TOEIC yang berada di luar kota, mereka dijadwalkan untuk dapat mengikuti tes mandiri pada tanggal 1 - 6 September 2025, sesuai hari dimana mereka sedang tidak  disibukkan dengan tugas di tempat PKL. 

202 peserta TOEIC di Kota Kupang terbagi dalam 4 sesi tes yang diadakan selama 2 hari dan tersebar di 3 lab komputer di sekolah. 

Setiap sesi berlangsung selama 2 jam, Peserta didik diuji kemampuan listening dan reading mereka. 

Terdapat 100 nomor listening dan 100 nomor reading.

Untuk Sertifikat TOEIC, nilai tertinggi untuk Reading section adalah 495 dan Listening section juga 495, sehingga total nilainya adalah 990.

Soal-soal TOEIC dikembangkan oleh Educational Testing Service (ETS), organisasi yang sama yang memproduksi soal-soal TOEFL. 

Sehingga TOEIC ini sertifikatnya juga diakui secara global dan hanya berlaku selama dua tahun. 

TOEIC digunakan  untuk mengukur kemampuan bahasa Inggris sehari-hari pada konteks profesional seperti pada dunia bisnis, pemerintahan, dan organisasi lainnya.  

Penggunaannya pun lebih ke rekruitmen tenaga kerja, promosi jabatan, evaluasi karyawan dan juga mengukur efektivitas program pelatihan Bahasa Inggris.