Baca tanpa iklan
Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengembangkan kebiasaan membaca dan menikmati bacaan di luar jam sekolah, mengembangkan keterampilan membaca peserta didik, dan untuk pemodelan tutor sebaya di mana anak dari kelas awal bisa belajar membaca bersama kakak kelas yang diberi tanggung jawab untuk membimbing adik kelas.
“Saya sangat terkesan dan bangga menjadi pendamping forum anak. Saya melihat anak-anak mendapatkan kepercayaan diri yang besar melalui keterlibatan dalam kegiatan forum anak. Yang sebelumnya minder, mereka lebih percaya diri dalam berkomunikasi. Mereka juga bisa membantu adik-adik mereka belajar membaca,” kata Ros Kase. (*)