Kunci Jawaban
Simak Contoh Soal UAS PKN Kelas 9 Semester 1 Pilihan Ganda Lengkap Dengan Kunci Jawaban
Berikut ini tersaji contoh soal UAS PKN kelas 9 semester 1, lengkap dengan Kunci Jawabannya
14. Perhatikan makna alinea pembukaan Undang-Undang Dasar berikut ini!
- Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
- Tujuan negara yang akan diwujudkan oleh pemerintahan negara
- Ketentuan diadakannya Undang-Undang Dasar
- Perjuanan bangsa Indonesia yang mencapai tingkat yang menentukan
- Dasar negara yaitu Pancasila
- Keinginan dan tekad seluruh bangsa Indonesia untuk menjadi bangsa yang bebas dan merdeka
Dari pernyataan di atas yang termasuk makna alinea keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia ditunjukkan dengan nomor ….
a. 2, 3 dan 5
b. 3, 4 dan 6
c. 1, 2 dan 4
d. 4, 5 dan 6
Jawaban: A
15. Pokok pikiran pertama Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bahwa “negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan” ini mengandung arti bahwa ....
a. Penyelenggara negara dan setiap warga negara wajib mengutamakan kepentingan negara diatas golongan dan individu
b. Kepentingan pribadi penyelenggara negara diatas kepentingan negara dan golongan
c. Kepentingan golongan diatas kepentingan pribadi dan penyelenggara negara
d. Penyelenggara negara kepentingannya di atas kepentingan negara dan golongan
Jawaban: A
16. Pokok pikiran kedua pembukaan UUD 1945 adalah negara ....
a. Yang berkedaulatan rakyat
b. Melindungi segenap bangsa Indonesia
c. Berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Jawaban: D
17. Pokok pikiran ketiga pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 adalah ....
a. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuanPersatuan
b. Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa, menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
c. Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasakan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan
d. Negara hendak mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia
Jawaban: C
18. Perhatikan bentuk kedaulatan berikut ini!
- kekuasaan untuk mengelola semua yang ada di wilayahnya untuk kemakmuran rakyatnya
- kekuasaan untuk bekerjasama dengan bangsa lain tanpa terikat oleh kekuasaan lain.
- Kekuasaan ututk menyusun dan mengatur organisasi pemerintahan sendiri
- kekuasaan untuk berhubungan dengan bangsa dan negara lain
Dari pernyataan di atas yang merupakan bentuk kedaulatan keluar ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1 2, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 1 dan 3
Jawaban: D
19. Berikut ini sebagian dari tokoh teori kedaulatan
- Agustinus
- Jean Bodin
- Krabbe
- J.J. Rousseau
- Thomas Aquinas
Tokoh-tokoh yang merupakan tokoh teori Kedaulatan Tuhan adalah …
a. 1 dan 2
b. 1 dan 5
c. 2 dan 3
d. 4 dan 5
Jawaban: B
20. Pernyataan berikut ini bukan merupakan pokok-pokok pemikiran teori kedaulatan negara ….
a. Keberadaan hukum merupakan kehendak negara
b. Rakyat adalah pemegang kedaulatan dalam negara
c. Hukum dan segala kegiatan pemerintahan merupakan kehendak negara
d. Yang mempunyai kekuasaan tertinggi dalam negara adalah negara itu sendiri
Jawaban: B
21. Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang karena . . . .
a. hak dan kewajiban bersamaan dituangkan dalam aturan
b. tidak ada hak yang mungkin ada, tanpa kewajiban
c. hak menjamin kelangsungan hidup, sedangkan kewajiban hanya dilakukan jika perlu
d. hak dan kewajiban dilaksanakan sebagai aturan dari pemerintah
Jawaban: B
22. Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang pendidikan adalah ....
a. mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar dengan sungguh-sungguh
b. mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku
c. mendapatkan kesejahteraan, kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencintai produk dalam negeri
d. mendapatkan jaminan keamanan dan kenyamanan, serta melaksanakan upaya bela negara sesuai dengan perannya sebagai peserta didik
Jawaban: A
23. Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang ekonomi adalah ....
a. mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar dengan sungguh-sungguh
b. mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku
c. mendapatkan kesejahteraan, kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencintai produk dalam negeri
d. mendapatkan jaminan keamanan dan kenyamanan serta melaksanakan upaya bela negara sesuai dengan profesi sebagai peserta didik
Jawaban: C
24. Contoh upaya kamu dalam menghormati dan menghargai hak-hak orang lain adalah ....
a. mengemukakan pendapat saat diskusi di kelas, tanpa menghiraukan pendapat teman
b. mendengarkan pendapat teman dalam berdiskusi dan menerima masukan dari teman
c. mengerjakan tugas sekolah secara individu dan tidak memberi bantuan kepada teman
d. melaksanakan piket sekolah setiap hari karena tugas dari guru
Jawaban: B
25. Kebebasan berpendapat merupakan hak dari setiap warga negara. Berikut ini merupakan hak warga negara yang menyampaikan pendapat adalah ....
a. menghormati hak-hak orang lain
b. mengeluarkan pikiran secara bebas
C. mendapat penjagaan dari aparat kepolisian
d. mendapat jaminan perlindungan hukum kebebasan berpendapat
Jawaban: D
Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.