Sukses jadi Pengusaha Tempe, Soal Jawaban TVRI Kelas 4-6 SD dan Kunci Jawaban Tugas Kelas 4 5 6 SD

Panduan orangtua untuk tayangan yang menekankan kompetensi literasi
Sebelum tayangan:

 Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Setelah tayangan

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orangtua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan. *

Artikel ini telah tayang di Tribunnewswiki.com dengan judul, Soal dan Jawaban Belajar dari Rumah di TVRI 16 September 2020, Kelas 4-6 SD: Profesi dan Jenis Usaha

Tautan: https://pontianak.tribunnews.com/2020/09/16/soal-dan-jawaban-tvri-kelas-4-6-sd-rabu-16-septe mber-2020-kunci-jawaban-tugas-tvri-kelas-4-5-6-sd?page=4