Belajar dari Rumah TVRI

Tugas TVRI Hari Ini Kamis 14 Mei 2020 untuk SD Kelas 1 2 3, SD Kelas 4 5 6, SMP dan SMA

Tayang: Kamis, 14 Mei 2020 01:08 WITA

Editor: Hasyim Ashari

lihat foto

Tugas TVRI Hari Ini Kamis 14 Mei 2020 untuk SD Kelas 1 2 3, SD Kelas 4 5 6, SMP dan SMA

tangkapan layar TVRI

Jadwal belajar dari rumah TVRI hari ini

Baca Selanjutnya:

Golkar Nonaktifkan Adies Kadir dari Wakil Ketua DPR RI

Tugas TVRI Hari Ini Kamis 14 Mei 2020 untuk SD Kelas 1 2 3, SD Kelas 4 5 6, SMP dan SMA

POS-KUPANG.COM, JAKARTA - Stasiun TVRI kembali menayangkan program Belajar dari Rumah pekan kelima dalam masa pandemi Covid-19 saat ini, Kamis (14/5/2020)

Program belajar dari rumah meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, serta SMA/SMK dan sederajat.

Selain mendengarkan paparan materi yang dijelaskan, siswa mulai dari SD, SMP hingga SMA akan diminta untuk menjawab pertanyaan.

Adapun rangkuman pertanyaan dari materi yang dibahas sebagai berikut:

SD Kelas 1-3

Khan Academy: Bilangan

Kompetensi Numerasi: Mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas

pola bilangan yang melibatkan operasi penjumlahan dan pengurangan

Soal

Segmen 1

a) Gambarkan penjumlahan yang hasilnya bilangan 5!

b) Tuliskan penjumlahan yang hasilnya bilangan 10!

Segmen 2

Lengkapi penjumlahan dan pengurangan berikut dengan bilangan yang tepat!

a) 64 = ... + 35

b) 82 - ... = 46

c) 47 = ... – 23

Segmen 3

Angka berapa saja yang hilang dari deret bilangan berikut?

Segmen 4

Pertanyaan hanya untuk kelas 3: Lengkapi penjumlahan dan pengurangan

berikut dengan bilangan yang tepat!

a) ... + 134 = 320

b) 134 + ... = 320

c) 320 - ... = 134

SD Kelas 4-6

Materi Perjuangan Jenderal Sudirman

Kompetensi Literasi:

(1) Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya;

(2) Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur

Soal

1. Apa yang bisa kita teladani dari perjuangan Jenderal Sudirman?

2. Bagaimana strategi perang Jenderal Sudirman ketika melawan Belanda?

3. Tuliskan beberapa koleksi jejak-jejak sejarah Jenderal Sudirman di museum Vredeburg yang menjadi saksi dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia!

SMP

Materi Matematika Garis dan Sudut

Kompetensi Numerasi

(1) Menentukan dan menyelesaikan masalah kontekstual yang melibatkan titik, garis, kedudukan garis, dan sifat-sifat garis sejajar.

(2) Menerapkan pengertian sudut dan jenis-jenis sudut untuk menyelesaikan masalah dalam berbagai konteks

Soal

1. Perhatikan gambar berikut.

Gambar soal nomor 1 Materi Matematika Garis dan Sudut (kemdikbud.go.id)

Lima siswa berpendapat tentang kedudukan garis.

a) Arman: Garis KL dan LM adalah pasangan dua garis sejajar

b) Cahyo: Garis KL dan LQ adalah pasangan dua garis berpotongan

c) Dodi: Garis PK dan MR kedua-duanya merupakan garis horizontal

d) Edi: Garis PQ dan KL kedua-duanya merupakan garis vertikal

e) Gunawan: Garis PQ dan SR adalah pasangan dua garis tegak lurus

Menurut kalian, pendapat siapa yang benar? Jelaskan alasanmu!

2. Perhatikan gambar berikut.

Gambar soal nomor 2 Materi Matematika Garis dan Sudut (kemdikbud.go.id)

Garis AB berpotongan tegak lurus garis CD dan berpotongan di titik O. Kemudian garis EF memotong kedua garis tersebut pada titik O.

Beberapa siswa memberikan pendapat sebagai berikut:

1. Anita: Sudut DOF adalah sudut lancip

2. Budi: Sudut DOB adalah sudut siku-siku

3. Feri: Sudut AOE adalah sudut tumpul

4. Beni: Sudut AOB adalah sudut lurus

5. Fani: Sudut EOC adalah sudut refleks

Pendapat siapa yang benar? Jelaskan alasanmu!

SMA

Materi MatematikaTransformasi Geometri Rotasi

Kompetensi Numerasi:

Melakukan transformasi geometri untuk menunjukkan kekongruenan dan kesebangunan dari bangun datar

Soal

Wah teman-teman, ternyata ketika kita mengedit foto kita di hape, kita sedang menerapkan transformasi geometri!

1. Jelaskan satu contoh bagaimana sebuah transformasi geometri diaplikasikan ketika kamu mengedit foto di telepon genggam!

2. Ani menggambar sebuah bangun datar. Kemudian ia merotasikan bangun tersebut dengan pusat O sejauh sudut tertentu. Ani menyatakan hasil bayangan yang ia peroleh persis sama dengan bangun yang ia gambar, baik bentuk, ukuran, dan posisi bangun. Apakah hal tersebut mungkin terjadi?Jelaskan jawabanmu!

3. Tentukan bayangan segitiga ABC dengan koordinat titik-titik A(3,4), B (7,4) dan C (7,1) jika dipetakan oleh rotasi dengan pusat O sejauh 90°

Perhatikan bayangan segitiga hasil rotasi yang diperoleh!

a) Bagaimana bentuk segitiga bayangan tersebut jika dibandingkan dengan segitiga ABC?

b) Apakah segitiga mula-mula dan bayangan segitiga hasil rotasi memiliki ukuran dan luas yang sama? Jelaskan jawabanmu!

Untuk menemukan jawabannya ikuti terus berita tribunpontianak.co.id

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI dilansir dari laman Kemdikbud.go.id Kamis (14/5/2020) sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB: PAUD & Sederajat

Jalan Sesama: Hal-Hal yang Kusuka

08.30 - 09.00 WIB: SD Kelas 1-3

Khan Academy: Bilangan

09.00 - 09.30 WIB: SD Kelas 4-6

Perjuangan Jenderal Sudirman