Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 59: Karakterisasi Teks Hikayat

POS-KUPANG.COM - Artikel ini berisi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 SMA halaman 59 kurikulum merdeka.

Pada kegiatan kali ini, siswa diminta mengidentifikasi karakter dan plot pada hikayat berjudul "Hikayat si Miskin".

Gunakan tabel-tabel yang disajikan dalam buku sebagai panduan atau referensi mengejakan.

Cerita "Hikayat si Miskin" dapat dibaca di halaman 59 buku Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X Kurikulum Merdeka, Bab 3:  Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman karya Fadillah Tri Aulia dan Sefi Indra Gumilar, terbitan Kemendikbudristek (2023).

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 63 Kurikulum Merdeka: Hikayat si Miskin

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 59 Kurikulum Merdeka

Kegiatan 1

Pada kegiatan kali ini, kalian akan membaca Hikayat si Miskin untuk mengidentifikasi karakterisasi dan plot pada hikayat. Gunakanlah tabel-tabel di bawah ini untuk mengidentifikasi hal tersebut.

Identifikasi Karakterisasi Pada Teks Hikayat "Hikayat si Miskin"

1. Nama tokoh: Si Miskin

• Karakter tokoh: Gigih, pekerja keras, berani
• Masalah yang dihadapi tokoh: Istrinya mengidam buah mempelam yang ada di taman raja.
• Cara tokoh menyelesaikan masalah: Ia mencoba meminta buah mempelam di pasar terlebih dahulu. Setelahnya, ia minta ke kerajaan.

2. Nama tokoh: Istri si Miskin

• Karakter tokoh: Sensitif, mudah sedih/nangis
• Masalah yang dihadapi tokoh: Ia hamil lalu mengidam buah mempelam yang ada di taman raja.
• Cara tokoh menyelesaikan masalah: Ia minta suaminya (si Miskin) untuk memenuhi keinginannya.

3. Nama tokoh: Maharaja Indera Dewa

• Karakter tokoh: Baik hati
• Masalah yang dihadapi tokoh: Si Miskin meminta buah mempelam yang ada di taman raja
• Cara tokoh menyelesaikan masalah: Memberi si Miskin buah mempelam setangkai dari taman raja.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 56 Kurikulum Merdeka: Task 1 Look and Answer

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS