Soal Ujian Sekolah dan Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 137

POS KUPANG.COM -- Perhatikan soal ujian sekolah dan kunci jawaban pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka bab 4 halaman 137 mempelajari tentang Aku dan Lingkungan Sekitarku.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 137, karangan Kurniawan Darma Indra, Adi, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2023 yakni Objek Khas Daerah.

Objek khas daerah adalah benda, karya, atau hal yang unik dan menjadi ciri khusus suatu wilayah, seperti seni, kerajinan tangan, kuliner, pakaian tradisional, atau bangunan bersejarah.

Memahami objek khas daerah sangat penting karena membantu melestarikan budaya agar tidak punah atau terlupakan, sekaligus mengenalkan identitas lokal yang memperkuat rasa bangga terhadap daerah asal.

Pengetahuan tentang objek khas juga mendukung pendidikan dan pariwisata, serta dapat menjadi sumber inspirasi bagi kreativitas dalam seni dan industri kreatif.

Baca juga: Lirik Lagu Daerah NTT dari Flores Timur Judul Selamat Jalan Oa

Dengan demikian, mempelajari objek khas daerah bukan hanya sekedar mengenal benda atau budaya, tetapi juga menjaga identitas, sejarah, dan kearifan lokal yang membentuk karakter masyarakat.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan tentang aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 137 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 137: Objek Khas Daerah.

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 137

Ayo, Mengamati

Objek Khas Daerah di Indonesia Pada aktivitas ini kalian akan menebak gambar yang terdapat pada beberapa wilayah di Indonesia. 

Kalian dapat menggali informasi singkat tentang objek tersebut dengan bantuan bapak/ibu guru. Melalui kegiatan ini, kalian diharapkan mampu mengenal bentuk peninggalan bersejarah maupun tempat penting yang dibangun di beberapa daerah di Indonesia. Selamat beraktivitas!

Jawaban :