Kunci Jawaban

Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 20 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 1

Kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 20 kurikulum merdeka: Menuliskan pendapat untuk menjawab persoalan di bawah.

Penulis: Agustina | Editor: Rahma
Kemdikbudristek, 2021
KUNCI JAWABAN - Uji Kompetensi dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMP Kelas VIII halaman 20 Kurikulum Merdeka. Kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 30 kurikulum merdeka. 

POS-KUPANG.COM - Artikel berikut berisi kunci jawaban PKN kelas 8 SMP halaman 20 kurikulum merdeka.

Pada uji kompetensi ini, siswa diminta menuliskan pendapat tentang peristiwa-peristiwa berikut.

Jawaban dapat bervariasi, jadi tidak terpaku pada kunci jawaban di bawah.

Latihan ini ada dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMP Kelas VIII halaman 20 Kurikulum Merdeka, Bab 1: Kedudukan dan Fungsi Pancasila  karya Muhammad Sapei, dkk, terbitan Kemdikbudristek (2021).

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 26 Kurikulum Merdeka: Identifikasi Bagian dan Fungsi Sel

Kunci Jawaban PKN Kelas 8 SMP Halaman 20

Uji Kompetensi

Cermatilah peristiwa-peristiwa di bawah ini. Lalu, tuliskan pendapatmu untuk menjawab persoalan yang diajukan.

1. Rita sudah tiga hari tidak masuk sekolah. Ketua kelas mengusulkan untuk menjenguk Rita. Semua pengurus kelas setuju. Sepulang sekolah, mereka menuju rumah Rita untuk menjenguk. Mereka membawa jeruk dua kilogram sebagai buah tangan. Sesampainya di rumah Rita, semua masuk ke ruang tamu rumah Rita. Hanya, Sella yang tidak masuk. Ia memilih menunggu di teras. Rupanya, Sella merasa minder untuk masuk rumah Rita yang megah. Rita pernah meledek Sella sebagai anak miskin. 

Jika kamu sebagai ketua kelas, bagaimana cara kamu mengajak Sella agar mau masuk ke ruang tamu rumah Rita? Jelaskan nilai-nilai Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa tersebut!

Jawaban: Sebagai ketua kelas, saya akan mengajak Stella masuk ke rumah Rita seperti teman-teman lainnya.

Saya juga akan memberi pengertian bahwa semua orang punya derajat yang sama.

Peristiwa tersebut menggambarkan sila kelima Pancasila tentang mengembangkan sikap adil kepada sesama manusia.

2. Rudi sedang menyapu halaman sekolah. Lalu, secara tidak sengaja Andi yang tengah berlari menabrak Rudi yang sedang mengambil sampah. Akibatnya, Rudi terjatuh dan sampahnya berserakan. Menyadari kesalahannya, Andi segera meminta maaf. Namun, Rudi tidak begitu saja mau memaafkan Andi. Rudi mencaci Andi untuk melampiaskan kekesalannya. Rudi menilai Andi berlari dengan ceroboh. 

Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mendamaikan antara Rudi dan Andi? Jelaskan pula sila ke berapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu! 

Jawaban: Saya akan mengajak Rudi dan Andi bertemu dan menjelaskan permasalahannya.

Lalu, saya akan memberikan pengertian pada Andi agar kedepannya lebih berhati-hati dan tidak mengulanginya.

Sementara itu, untuk Rudi, saya akan memberikan pengertian pada Rudi bahwa Andi sudah meminta maaf. Jadi, sebaiknya Rudi berlapang dada memaafkan perbuatan Andi.

Peristiwa tersebut menunjukkan sila kedua Pancasila tentang sikap mengakui dan memperlakukan manusia sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

3. OSIS mengadakan kegiatan class meeting selepas Penilaian Akhir Semester (PAS). Ada lima cabang olahraga yang dipertandingkan. Pada hari pelaksanaan, penanggung jawab empat cabang olahraga telah siap. Namun, ada satu penanggung jawab cabang olahraga yang tidak hadir. Akibatnya, cabang olahraga tersebut tertunda pelaksanaannya. Ketua OSIS menyalahkan kepada ketua panitia karena dinilai tidak mengawal timnya dengan baik. 

Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mencari solusi terbaik? Jelaskan sila ke berapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!

Jawaban: Saya akan memberitahu ketua OSIS tentang alasan tidak hadirnya penanggung jawab itu.

Apabila absen karena hal darurat, saya akan meminta ketua OSIS memakluminya. Jika tidak karena hal darurat, penanggung jawab itu harus menerima hukuman/sanksi sesuai aturan yang sudah disepakati.

Sila yang berhubungan dengan peristiwa tersebut yakni sila keempat, di mana kita harus menyelesaikan masalah dengan musyawarah bersama.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 39 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 12: Norma dan Sanksinya

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS

Sumber: Pos Kupang
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved