Misalnya, dalam masyarakat yang berbeda, bahasa digunakan secara bervariasi sesuai dengan nilai, tujuan, dan kebutuhan sosial budaya yang ada. 

Dalam beberapa konteks, kita menggunakan bahasa untuk menunjukkan kesopanan atau otoritas, dalam konteks lain mungkin untuk memperjuangkan hak atau membangun solidaritas sosial.

Entitas yang Kaya dan Kompleks

Pendekatan holistik dalam memahami bahasa dengan segala kompleksitasnya. Bahasa bukan sekadar hasil dari proses biologis yang terjadi dalam otak, melainkan entitas yang jauh lebih kaya, yang melibatkan berbagai unsur biologis, sosial, emosional, dan budaya. 

Otak manusia memiliki kemampuan luar biasa dalam mengolah bahasa, jika hanya melihat bahasa dari sudut pandang saraf dan struktur otak semata, kita akan kehilangan banyak dimensi penting yang membentuk makna dan penggunaan bahasa.

Kata atau kalimat yang kita ucapkan tidak hanya dipahami berdasarkan struktur sintaksis atau semantik, tetapi juga dipengaruhi oleh konteks sosial di mana kata itu digunakan. 

Cara kita berbicara kepada orang yang lebih tua, atasan, atau teman sebaya sangat berbeda. 

Ini bukan hanya soal aturan gramatikal atau kemampuan otak dalam memproses kata-kata, tetapi juga tentang peran sosial, hubungan, dan norma budaya yang ada di balik komunikasi tersebut.

Bahasa juga mencerminkan emosi, perasaan, dan pengalaman hidup kita, yang tidak dapat dipisahkan dari konteks sosial.

Dengan demikian, bahasa harus dipandang sebagai produk yang tak terpisahkan dari pengalaman dan interaksi manusia dalam lingkungan sosialnya. 

Ia bukan hanya fenomena biologis yang terjadi dalam otak, tetapi juga alat yang membentuk dan dibentuk oleh masyarakat dan budaya tempat kita hidup. 

Pendekatan holistik ini memungkinkan kita untuk lebih menghargai betapa kompleksnya bahasa, serta bagaimana bahasa berfungsi sebagai jembatan antara individu, komunitas, dan budaya secara keseluruhan.

Peran Teori Otak dalam Memahami Bahasa Indonesia

Penting untuk memahami hubungan antara otak dan bahasa, terutama dalam konteks Bahasa Indonesia, karena ini memberikan wawasan yang lebih dalam tentang bagaimana kita belajar, memproses, dan menggunakan bahasa. 

Teori otak, seperti teori neurolinguistik, mengemukakan bahwa kemampuan berbahasa dipengaruhi oleh struktur dan fungsi otak.