Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 139 Kurikulum Merdeka, Alasan Seseorang Mengalami Diskriminasi?

POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban PKN kelas 11 SMA halaman 139 kurikulum merdeka.

Pada kegiatan kali ini, siswa diminta untuk berdiskusi tentang fenomena diskriminasi di kehidupan masyarakat.

Namun, sebelum berdiskusi, siswa harus membaca artikel 'Agar Diskriminasi Tak Ada Lagi' terlebih dahulu.

Kegiatan ini ada dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMA/SMK Kelas XI halaman 139 Kurikulum Merdeka, Bagian 3: Bhinneka Tunggal Ika karya Tedi Kholiludin, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, Abdul Waidl, dan Ali Usman, diterbitkan Pusat Perbukuan Kemendikbudristek (2021).

Baca juga: Kunci Jawaban PPKN Kelas 11 Halaman 136 Kurikulum Merdeka, Unit 5: Stereotip, Diskriminasi, Bullying

Kunci Jawaban PKN Kelas 11 SMA Halaman 139 Kurikulum Merdeka

Instruksi Belajar

1. Setelah membaca artikel di atas, silakan kalian berdiskusi dalam sebuah kelompok kecil. 

2. Silakan berdiskusi tentang bilamana diskriminasi itu terjadi? Atas alasan apa seseorang atau kelompok tertentu mengalami diskriminasi? Apa yang menyebabkan terjadinya diskriminasi? Siapa pelakunya dan siapa yang menjadi korbannya? Apa yang memotivasi seseorang atau sebuah kelompok melakukan tindakan diskriminasi? 

3. Masing-masing kelompok melakukan presentasi untuk menjawab pertanyaan pertanyaan di atas.
 
4. Jawaban disajikan dalam bentuk infografis.

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 177 Kurikulum Merdeka, Public Hearing Desa Makmur

Pembahasan

a. Atas alasan apa seseorang atau kelompok tertentu mengalami diskriminasi?

Jawaban: Ada beberapa hal yang membuat seseorang atau kelompok didiskriminasi, seperti:

• Minoritas 
• Adanya prasangka dan stereotip
• Pengaruh budaya dan lingkungan
• Kebijakan yang diskriminatif
• Perbedaayn budaya

b. Apa yang menyebabkan terjadinya diskriminasi?

Jawaban: Penyebab terjadinya diskriminasi:

• Kurangnya toleransi
• Ada perasan dan stigma
• Perbedaan ras, etnis, agama, gender, dan usia
• Hukum/kebijakan yang lemah

c. Siapa pelakunya dan siapa yang menjadi korbannya?

Jawaban: Pelaku diskriminasi baisanya adalah kelompok mayoritas yang memiliki kuasa atau pengaruh besar pada korban.

Sedangkan yang menjadi korban biasanya adalah kelompok minoritas atau yang tidak memiliki kekuasaan/kekuatan terhadap pelaku.

Dalam artikel di atas, korbannya adalah pasangan atlet Badminton, Alan Budikusuma dan Susi Susanti. 

Keduanya merupakan warga keturunan Tionghoa yang pernah kesulitan mengurus Surat Bukti Kewarganegaraan Republik Indonesia (SBKRI).

SBKRI menjadi dokumen penting, terutama bagi etnis Tionghoa, karena dengan itulah mereka baru bisa mengurus paspor dan bukti kewarganegaraan lainnya.

d. Apa yang memotivasi seseorang atau sebuah kelompok melakukan tindakan diskriminasi?

Jawaban: Hal yang mendorong seseorang/kelompok melakukan diskriminasi:

• Prasangka dan stereotip
• Persaingan yang ketat
• Memiliki kekuasaan dan pengaruh intimidasi
• Kurangnya toleransi

Baca juga: Kunci Jawaban PPKN Kelas 11 Halaman 134-135 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman: Tradisi Lokal

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(POS-KUPANG.COM/ARA)

Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS