Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 58 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 2 Esai
Kunci jawaban PAI kelas 10 halaman 58: Sebutkan lima cabang iman dari ranah tashdiqun bil qalbi!
Penulis: Agustina | Editor: Hermina Pello
5) Sebutkan lima cabang iman dari ranah ‘amalun bil arkan!
Jawaban:
Berikut 5 cabang iman dari ranah ‘amalun bil arkan:
- Bersuci termasuk di dalamnya kesucian badan, pakaian, dan tempat tinggal
- Menegakkan shalat baik salat fardlu, salat sunah, maupun mengqada salat
- Bersedekah kepada fakir miskin dan anak yatim, membayar zakat fitrah dan zakat mal, memuliakan tamu serta membebaskan budak
- Menjalankan puasa wajib dan sunah
- Melaksanakan haji bagi yang mampu
6) Jelaskan masalah-masalah keimanan yang terjadi saat ini. Uraikan mengapa hal tersebut bisa terjadi dan bagaimana solusinya menurutmu!
Jawaban:
Contoh:
- Mukmin yang saling mendengki
- Kaum munafik yang membenci kaum mukmin
- Godaan hawa nafsu dari dalam disi seorang mukmik
Masalah-masalah tersebut terjadi karena iman seorang muslim yang belum menyeluruh dalam setiap aspek, muali dari hati, lisan, hingga perbuatan.
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 97 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 3 Esai
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 173, 174 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 6 Esai |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 170, 171, 172, 173 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 6 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 83 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 3 Esai |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 80, 81, 82, 83 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 3 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.