Kunci Jawaban PAI Kelas 9 SMP Halaman 140, 141, 142, 143 Kurikulum Merdeka, Mari Berlatih Bab V

POS-KUPANG.COM - Simak kunci jawaban PAI kelas 9 SMP halaman 140, 141, 142, 143 kurikulum merdeka.

Di akhir pembelajaran bab 5, siswa diminta untuk menjawab soal-soal uji kompetensi tentang materi Peradaban Daulah Utsmani.

Latihan ini terdiri dari 10 soal pilihan ganda dan 5 soal esai. Kunci jawaban berikut untuk soal pilihan ganda.

Siswa dapat menemukan soal-soal tersebut pada buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP/MTs Kelas IX,  Bab V: Mengapresiasi Peradaban Daulah Utsmani.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 14 Kurikulum Merdeka, Keutamaan Ilmu Menurut Al-Quran

Kunci Jawaban PAI Kelas 9 SMP Halaman 140, 141, 142, 143 Kurikulum Merdeka

Untuk menguji pemahaman kompetensi kalian,silakan beri tanda silang pada jawaban yang kalian anggap paling sesuai!

1. Sultan Sulaian I mendapat gelar “Al-Qonuni” atau “The Magnificent”, yang berarti ….

A. Sang pemberi pengampun
B. Sang pembuat undang-undang
C. Yang sangat bijaksana
D. Yang diberkahi Allah Swt.

Jawaban: B
 
2. Gelar Al-Qonuni diberikan kepada Sultan Sulaiman I, karena ….
 
A. Berupaya mendirikankantor pengadilandiseluruh wilayah Turki
B. Berjasa dalam meletakkandasar hukum bagi Daulah Usmaniyah
C. Mengangkat para khalifah yang benar-benar jujur dan adil
D. Memberikan ampunan bagi para rakyat kecil yang lemah.

Jawaban: B

3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
 
1) Kemerosotan akhlak sebagian pemimpin Daulah Usmaniyah
2) Pemimpin yang kurang amanah
3) Melemahnya kekuatan militer
4) Terjadi persahabatan dengan bangsa-bangsa Eropa
5) Masyarakat Daulah Usmaniyah banyak yang enggan bertani
6) Terjadi krisis pangan pada masa Daulah Usmaniyah
7) Terjadinya perpecahan di dalamwilayah-wilayah
8) Beberapa wilayah memisahkan diri dengan Usmaniyah
9) Terdapat perebutan pengaruh dengan beberapa negara Eropa

Pernyataan tersebut, yang bukanmerupakan penyebab runtuhnya Daulah Usmaniyah terdapat pada nomor….
 
A. 1, 2, 3 
B. 2, 3, 4
C. 4, 5, 6
D. 7, 8, 9

Jawaban: C

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Melatih para tentara secara maksimal, dan mengirimnya pada misi penaklukan Konstantinopel.
2) Merangkul daerah-daerah yang sebelumnya sempat terlepas dari kekuasaan Daulah Usmaniyah.
3) Membuat kesepakatan dengan negara tetangga, seperti Venesia, Magyar, dan Bosnia.
4) Mengutus mata-matauntuk menyelidiki kekuatan dan kelemahan benteng musuh.
5) Memberikan kontribusi terhadap persiapan kejayaan Daulah Usmaniyah pada masa kepemimpinan putranya.
 
Pernyataan tersebut, yang merupakan usaha Muhammad Al-Fatih dalam menaklukkan Konstantinopel. ditunjukan oleh nomor ….

A. 1 dan 2 
C. 3 dan 4
B. 2 dan 3 
D. 4 dan 5

Jawaban: C

5. Salah satu bukti bahwa para Khalifah Daulah Usmaniyah memiliki sikap toleransi beragama, kecuali ….

A. Menetapkan Islam sebagai agama resmi, tetapi diberi kebebasan memeluk agama lainnya
B. Memberikan kebebasan kepada masyarakat dalam memeluk agama masing-masing
C. Khalifah tidak memperdulikan urusan agama yang dianut oleh rakyatnya.
D. Khalifah memfasilitasi berkembangnya agama apa pun yang ada di wilayah kedaulatannya.

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 SMP Halaman 128 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 3: Daulah Usmaniyah

6. Sebuah bangunan peninggalan Sultan Ahmet I yang masih bisa dinikmati keindahannya hingga pada zaman sekarang….

A. Mosque Al-Manar
C. MasjidilAqsho
B. Blue Mosque
D. Istana Al-Hamra

Jawaban: B

7. Perhatikan wacana berikut!

“Usaha penaklukkan kota Konstantinopel oleh Al-Fatih memakan waktu 9 bulan, dan tepat pada 29 Mei 1453 M., kota Konstantinopel berhasil ditaklukkan. Setelah memasuki Konstantinopel, Al-Fatih memasuki sebuah gereja Hagia Sofia/Aya Sofia (saat itu dijadikan sebagai tempat perlindungan para rahib, pendeta serta masyarakat) dan Al-Fatih yang baik hati, memberikan perlindungan kepada mereka.

Dari wacana tersebut, dua nilaipositif yang bisa kita teladani adalah ….

A. Gotong royong danpengorbanan
B. Keteguhan dan keramahan
C. Kegigihandan toleransi
D. Istiqomah dan kesabaran

Jawaban: C

8. Dalam upaya memecah belah Daulah Usmaniyah, Timur Lenk menggunakan segala daya dan upaya, salah satunya adalah dengan politik adu domba di kalangan internal Daulah Usmaniyah. Perilaku tercela yang telah dilakukan Timur Lenk dalam istilah ilmu akhlak dinamakan ….

A. Hasad
C. Ghadhab
B. Namimah
D. Riya’

Jawaban: B

9. Perhatikan pernyataan berikut!

Sejak mendeklarasikan diri sebagai sebuah republik pada tahun 1923 M.,Turki berubah menjadi negara yang berpaham sekuler. Paham sekuler tersebut tidak cocok diterapkan di negara Indonesia. Alasan yang paling tepat dari pernyataan tersebut adalah ….

A. Indonesia adalah negara yang memiliki multi pulau, bahasa, dan suku.
B. Indonesia telah mewajibkan semua rakyatnya agar memiliki keyakinan dan senantiasa bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
C. Negara Turki Usmani sangat berbeda karakter dan adat istiadatnya dengan negara Indonesia
D. Indonesia tidak akan berkembang jika menjadi negara sekuler

Jawaban: B

10. Daulah Turki Usmani dihapuskan dan diganti menjadi negara republik sekuler Turki,oleh ….
 
A. Muhammad Taufik Pasha
B. Mustafa Kemal Pasha 
C.Sultan Sulaiman I
D.Muhammad Al-Fatih

Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum Merdeka, Akvitias 6: Ekonomi Daulah Usmaniyyah

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.