Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 101-106 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 3

POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 12 SMA halaman 101, 102, 103, 104, 105, 106 kurikulum merdeka.

Di akhir pembelajaran bab 3, siswa akan menemukan soal uji kompetensi. 

Latihan ini bertujuan untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi-materi bab 3.

Kunci jawaban berikut untuk soal uji kompetensi pilihan ganda yang ada pada halaman 101, 102, 103, 104, 105, dan 106.

Uji komptensi ini dapat dilihat dihalaman Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII, Bab 3: Kesadaran Warga Negara dalam Menghadapi Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 76 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 3.2

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 101-106 Kurikulum Merdeka

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pelaksanaan keyakinan bagi tiap penduduk sebagai implementasi hak pada Pasal 29 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945, yakni ….

A. setiap orang yang hidup di Indonesia boleh berkeyakinan apa saja
B. setiap orang yang tinggal di Indonesia dilindungi dalam berkeyakinan apa saja
C. setiap warga negara dilindungi untuk beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME
D. setiap orang yang tinggal di Indonesia dilindungi untuk beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME
E. setiap orang boleh beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME

Jawaban:D

2. Makna sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam perlakuan terhadap warga negara di dalam mengeluarkan pendapat berdasarkan Pasal 28 UUD NRI Tahun 1945, yakni ….

A. siapa saja yang tinggal di Indonesia dapat mengeluarkan pendapat sesuai prosedur yang benar
B. setiap orang yang memiliki domisili di Indonesia dapat mengeluarkan pendapat sesuai prosedur yang berlaku
C. warga negara dapat menyampaikan pendapatnya di mana dan kapan pun untuk mengubah kebijakan dengan prosedur yang benar
D. warga negara hanya boleh mengeluarkan pendapatnya di mana dan kapan pun jika sesuai dengan prosedur musyawarah
E. warga negara dapat mengungkapkan seluruh pendapatnya sesuai paradigma ilmiah berpikirnya

Jawaban:C

3. Makna sila Persatuan Indonesia dalam pelaksanaan pertahanan dan keamanan bangsa sebagai implementasi Pasal 27 ayat (3) dan Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945, yakni ….

A. negara dapat melakukan apa saja jika negara dalam keadaan genting terhadap bangsa indonesia
B. negara dapat melakukan tindakan represif untuk ketertiban jika negara dalam keadaan genting
C. negara dapat menertibkan siapa pun dengan alasan dan keadaan apa pun
D. negara akan menjalin kerja sama dengan luar negeri untuk keamanan dalam negeri jika keadaan genting
E. negara melindungi warga negara Indonesia sepanjang masih berada di tanah air

Jawaban:B

4. Makna sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan dalam pelaksanaan pengambilan keputusan di ruang publik sebagai implementasi HAM di Indonesia, yakni .… 

A. setiap usulan untuk legitimasi keinginan rakyat harus dikabulkan
B. segala keputusan untuk kebijakan publik mengacu pada kepentingan kekuasaan yang mengatasnamakan rakyat
C. segala kebijakan merupakan hasil kajian sosiologis, politis, dan hukum yang terjadi di masyarakat
D. kebijakan diambil untuk terpenuhinya segala keinginan rakyat
E. seluruh usulan kebijakan publik harus berdasarkan referendum rakyat

Jawaban:C

5. Makna sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam pelaksanaan standar hidup layak sebagai implementasi HAM di Indonesia, yakni ….

A. setiap warga negara Indonesia berhak atas hidup layak berdasarkan standar kemampuan negara dan masyarakatnya
B. setiap warga negara berhak untuk mendapatkan berbagai kemudahan dan hidup mapan sesuai janji pemerintah ketika kampanye
C. setiap warga negara akan diberikan fasilitas dan kemudahan tertentu jika menjadi warga yang baik
D. negara akan melakukan operasi pasar apabila terjadi kecurangan oleh pedagang
E. kelayakan ditentukan dengan standar pertumbuhan ekonomi hasil perbandingan dengan negara Asia Tenggara

Jawaban:A

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 102 103 Kurikulum Merdeka, Activity 2

Untuk soal nomor 6 s.d. 11, analisislah gambar di samping.

6.Perda yang dilansir dalam gambar tersebut menurut kamu merupakan tindakan yang bertujuan untuk ….

A. meninggikan derajat manusia dari makhluk lainnya
B. manusia Indonesia berpendidikan
C. manusia Indonesia beragama
D. manusia Indonesia memiliki lembaga perkawinan
E. manusia Indonesia dilarang mengumbar hawa nafsunya

Jawaban:A

7. Dari klausul hukum yang disampaikan perda tersebut,  kita dianggap melakukan pelanggaran HAM jika melakukan hal berikut ini, kecuali …. 

A. berpelukan di tempat umum yang mengundang prasangka buruk
B. melakukan tindak amoral di taman
C. melakukan tindakan pelecehan seksual baik sengaja maupun tidak
D. melakukan tindakan yang dianggap oleh masyarakat amoral walaupun tidak ada yang terusik
E. mengingatkan orang lain untuk tidak melakukan sesuai dengan klausul perda tersebut

Jawaban:E

8. Menurut gambar, maksud dari klausul perda tersebut dengan kata “menimbulkan persangkaan….” mengindikasikan bahwa ….
 
A. setiap orang boleh saling curiga jika terjadi penyimpangan
B. setiap orang harus waspada terhadap segala bentuk penyimpangan
C. setiap orang boleh berburuk sangka apabila ada masyarakat yang pergi 
ke taman, jalan, dan tempat umum
D. masyarakat memiliki standar nilai asusila berdasarkan persepsi masing-masing
E. perilaku yang menimbulkan kecurigaan atas standar nilai kesusilaan di masyarakat tidak boleh dilakukan

Jawaban:E

9. Pernyataan berikut ini dapat dikategorikan asumsi terhadap isi perda pada gambar sebagai warga negara yang baik, yakni ….

A. masyarakat Indonesia kini mengindikasikan berperilaku tidak bermoral
B. banyaknya tindakan yang tidak terpuji di tempat-tempat umum
C. langkah preventif untuk kepentingan perlindungan HAM
D. agar tempat umum bersih dari perbuatan yang menyimpang
E. memperlihatkan bahwa bangsa Indonesia bermoral baik

Jawaban:C

10. Manakah asumsi pemerintah yang paling tepat ketika menetapkan perda pada gambar dalam upaya meningkatkan nilai martabat kemanusiaan … 

A. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan Ketuhanan YME 
menjadi tanggung jawab negara
B. memperkenalkan kepada seluruh dunia tentang ajaran hak asasi manusia 
versi Indonesia
C. negara hendak mengatur urusan pribadi seluruh bangsa Indonesia
D. kekhawatiran terjadinya kejahatan seksual di tempat-tempat umum
E. banyak terjadi kejahatan seksual yang terjadi di tempat-tempat umum

Jawaban:A

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 SMA Halaman 65 66 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi

11. Berikut ini merupakan argumentasi kamu untuk mendukung perda tersebut sebagai warga negara Indonesia yang berideologi Pancasila, yakni ….
 
A. memahami dan melaksanakan isi perda karena itu kebijakan negara
B. selama isi perda tersebut tidak mengganggu nilai-nilai pribadi saya, akan saya patuhi
C. negara Indonesia berketuhanan YME, nilai kemanusiaan dipertanggung jawabkan pada Tuhan dan masyarakat
D. pengambil kebijakan terlalu berlebihan dalam melindungi hak pribadi tiap orang
E. Perda tersebut wajar dibuat agar seluruh masyarakat belajar bagaimana 
berperilaku yang sebenarnya
 
Jawaban:C

12.  Pelanggaran HAM berat di antaranya ialah kejahatan terhadap kemanusiaan. Berikut ini salah satu contohnya ….
 
A. pembunuhan massal terhadap sekelompok ras
B. pembantaian kaum mayoritas terhadap kaum minoritas untuk menghilangkan turunan
C. kebencian Nazi kepada kaum Yahudi
D. menjegal seseorang yang berprestasi untuk tidak berkembang karier
E. memberi label pada seseorang yang menyebabkan dia secara mental 
dan fisik tidak mampu melanjutkan kehidupan normalnya

Jawaban:D

Untuk soal nomor 13-20, analisislah berita berikut ini. 

Jakarta, CNN Indonesia -- Komisi Nasional Hak Asasi Manusia menemukan ada empat pelanggaran HAM dalam kerusuhan yang pecah di Karubaga, Kabupaten Tolikara, Papua  pada 17 Juli 2015 lalu. Komisioner Komnas HAM Maneger Nasution mengatakan, empat pelanggaran HAM yang terjadi adalah intoleransi, pelanggaran hak hidup, pelanggaran rasa aman, dan pelanggaran properti.
 
Intoleransi terjadi karena ada penyerangan terhadap warga yang tengah menggelar ibadah. Saat itu, massa menyerang umat muslim yang sedang salat Idulfitri di lapangan Koramil. Sementara untuk pelanggaran hak hidup terjadi karena ada warga yeng tewas tertembak. “Kami mendorong cari tahu siapa pelakunya,” kata Maneger kepada CNN Indonesia, Senin 
(10/8). Saat kejadian, petugas keamanan melepas tembakan karena massa mengabaikan imbauan petugas. Saat itu dinyatakan ada 12 orang terluka. Belakangan disebutkan ada satu warga tewas karena luka tembak.

13. Berdasarkan berita di atas, kasus pelanggaran HAM intoleransi bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945, terutama Pasal ….
 
A. 28A     
B. 28D ayat (1)   
C. 28E ayat (1) 
D. 28E ayat (2)
E. 28E ayat (3)

Jawaban:C

14. Berdasarkan berita tersebut, kasus pelanggaran hak hidup, rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan, bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945, terutama Pasal ….
 
A. 28G ayat (1)   
B. 28G ayat (2)
C. 28H ayat (1)   
D. 28H ayat (2)
E. 28H ayat (3)

Jawaban:A

15. Berdasarkan berita di atas, kasus pelanggaran properti tidak boleh diambil alih secara sewenang-wenang bertentangan dengan Pancasila, terutama Pasal…
 
A. 28G ayat (2) 
B. 28H ayat (1)
C. 28H ayat (2) 
D. 28H ayat (3)
E. 28H ayat (4)
  
Jawaban:E

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 205 Kurikulum Merdeka, Menilai Infografis

16.  Apabila dilansir dari berita, kaum muslim melakukan salat di lapangan Koramil. Menurut kamu sebagai warga yang mencintai kedamaian di Indonesia, hal tersebut dilakukan dengan maksud …. 

A. meminta perlindungan dari militer agar tidak dizalimi massa
B. tidak ada prasangka buruk karena lapangan koramil dapat menampung umat yang akan salat
C. massa pasti akan menyerang kaum muslim
D. adanya ketidakpercayaan bahwa pelaksanaan salat Idulfitri akan berlangsung aman
E. tempat militer ialah tempat yang paling disegani untuk didatangi oleh siapa pun

Jawaban:E

17. Pemberitaan tersebut apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara multikultural ialah ….

A. saling menghormati antarkeyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
E. saling menghormati bahwa segala perilaku harus dipertanggungjawabkan 
kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME

Jawaban:B

18.  Pemberitaan di atas apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara berdasarkan Pancasila ialah ….
 
A. saling menghormati antarkeyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antarpendiri negara yang menetapkan ideologi dan dijadikan pandangan hidup bangsa
E. saling menghormati bahwa segala perilaku harus dipertanggungjawabkan 
kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME

Jawaban:C

19. Pemberitaan di atas apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif 
yang dapat diambil sebagai negara yang melindungi hak warganya ialah ….

A. saling menghormati antarmasyarakat dengan keyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
E. menghormati karena segala perilaku harus dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME

Jawaban:D

20. Berikut ini perilaku yang akan dilakukan pelajar sebagai warga negara yang cerdas ketika membaca pemberitaan di atas ….
 
A. menganggap konflik tersebut wajar terjadi di daerah yang mayoritas salah satu agama
B. mengonfirmasi berita agar tidak terpapar hoaks dan kebencian
C. meyakinkan teman lain untuk mendukung salah satu pihak yang dianggap benar
D. membiarkan saja karena peristiwa tersebut tidak terjadi di wilayah sendiri
E. menyalahkan pemerintah yang lamban menangani

Jawaban:B
 
 Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.(*)