Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 149 150 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 1B: Riset Kelompok

Program Pesawat N250 berhenti karena krisis moneter 1998 yang berkepanjangan. Pemerintah Indonsia sendiri tidak diperbolehkan menyalurkan data untuk pengembangan proyek Pesawat N250.

2. Bagaimana kelanjutan perjalanan dari perusahaan IPTN setelah krisis moneter tahun 1998?

Jawaban:  

Setelah krisis moneter 1998, PT IPTN mengalami kesulitan keuangan. Mereka mengalami berbagai tantangan ekonomi dan keuangan serius.

PT IPTN akhirnya melakukan restrukturasi dengan mengubah namanya menjadi PT Dirgantara Indonesia (Persero) atau Indonesian Aerospace (IAe). 

3. Hanya ada beberapa negara saja yang mampu membuat pesawat secara mandiri di mana Indonesia adalah salah satu di antaranya. Menurutmu, mengapa Indonesia bisa melakukan hal tersebut?

Jawaban:

Hal ini karena Indonesia yang secara geografis merupakan negara Indonesia yang memiliki medan gunung dan dipisahkan dengan lautan.

Maka, akan lebih efektif apabila Indonesia harus memiliki kemampuan untuk memproduksi pesawat terbang sendiri. Pesawat bisa menjadi penghubung antar pulau dan dataran di Indonesia. 

4. Ke depan, apakah menurutmu Indonesia bisa melanjutkan proyek pengembangan pesawat yang sudah berhenti tersebut?

Jawaban:

Ya, menurut saya bisa apabila telah direncanakan dengan matang dan tentunya didukung oleh sumber daya manusia dan biaya yang kuat.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 147 Kurikulum Merdeka, Proyek Swasembada Beras

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Disclaimer: soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.