Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema 2 Pembelajaran 2 Jawaban Halaman 60-67 Kelas 4 Buku Tematik SD/MI

Mata rantai berbentuk segiempat melambangkan lakilaki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

Berbentuk apakah simbol sila kedua Pancasila?

Jawaban: Simbol sila kedua dari Pancasila adalah mata rantai. Mata rantai berbentuk segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

Apa makna simbol sila kedua Pancasila?

Jawaban: Makna yang terkandung pada rantai yang berbentuk segi empat adalah laki-laki. Sedangkan perempuan dilambangkan sebagai lingkaran. Maksudnya kedua merupakan kombinasi yang saling terkait.

Jelaskan hubungan antara simbol dan dengan makna sila kedua Pancasila!

Jawaban: Mata rantai berbentuk segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

Apakah sikap Pak Made dan Pak Toni mencerminkan sila kedua Pancasila?Jelaskan alasanmu!

Jawaban: Antara Pak Made dan Pak Toni meskipun pekerjaan mereka berbeda, Pak Toni dan Pak Made tidak pernah merasa bahwa pekerjaan mereka yang lebih baik. Setiap pekerjaan sama, yang penting memberikan manfaat bagi orang lain.

Tulislah contoh-contoh sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban:

1) Di lingkungan sekolah:
- Menjunjung tinggi kesopanan dalam pergaulan antarteman di sekolah.
- Melaksanakan program sekolah berkaitan dengan usaha kemanusiaan.
- Menegur teman yang mencontek, tidak melaksanakan tugas piket, dan melaporkan teman yang membolos atau menyalahgunakan uang sekolah.
- Membantu teman yang sedang mengalami musibah, baik moral maupun material.
- Tidak merendahkan dan menyakiti perasaan teman.
- Mengembangkan sikap tenggang rasa.

2) Di lingkungan keluarga:
- Mencintai, menghormati dan menaati nasihat orang tua.
- Menjunjung tinggi nilai-nilai luhur keluarga dengan penuh ketulusan sehingga terjadi suasana keluarga yang bahagia.
- Menjaga nama baik keluarga di masyarakat.
- Orang yang mudah menghargai; orang yang sebaya saling menghargai, yang tua menyayangi yang muda.
- Setiap anggota keluarga melaksanakan hak dan kewajibannya.
- Tidak saling mencampuri hak orang lain.
- Saling membantu dan merasakan dalam kesusahan atau kegembiraan.

3) Di lingkungan masyarakat:
- Membantu korban bencana alam.
- Memberi sedekah kepada fakir miskin.
- Tidak menyakiti dan memfitnah orang lain.
- Meminta izin bila meminjam barang orang lain.
- Berlaku sopan kepada orang lain.
- Menjadi donor darah.
- Mengumpulkan dana bela sungkawa untuk diserahkan kepada yang berhak menerimanya.
- Menjaga nama baik masyarakat, bangsa, dan negara.