Sajian Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI halaman 102, 103, 104, 105, 106, Pembelajaran 2 Subtema 3

POS-KUPANG.COM - Sajian Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI halaman 102, 103, 104, 105, 106, Pembelajaran 2 Subtema 3

Berikut ini Kunci jawaban soal untuk SD kelas 4 SD.

Untuk Temanya pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan (Poerwadarminta, 1983).

Simak berikut ini.

• Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 Kelas 4 SD/MI Halaman 66-69 Makhluk Hidup Lingkunganku

• DPRD dan Pemkab Lembata Harus Selesaikan Masalah Kantor Camat Buyasuri Bersama

• Link Download Nonton Gratis dan Sinopsis Film Pengkhiatanan G30S PKI, Cek Sekarang!

• Hotel Pantai Pede Permai Ditutup Sementara, Ini Alasannya

• Keluarga Tabana, Olbata dan Kue di Kolhua Swadaya Buka Jalan Hubungkan Kolhua Oelomin

Pembelajaan tematik adalah pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.

Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan (Poerwadarminta, 1983).

Berikut sajian kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 SD/MI halaman 102, 103, 104, 105, 106, Pembelajaran 2, Subtema 3.

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 yang diterbitkan Kemendikbud.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 102

Apakah penggunaan energi alternatif bisa mengurangi kerusakan lingkungan? Apa lagi yang bisa kita lakukan untuk mengurangi kerusakan lingkungan?

Penggunaan energi alternatif bertujuan mengurangi penggunaan energi dari fosil, seperti minyak bumi. Mengapa? Karena butuh waktu bertahun-tahun untuk proses pembentukan minyak bumi. Selain itu, energi alternatif juga mengurangi kerusakan lingkungan. Pencemaran asap karena sisa pembakaran minyak bumi menyebar ke udara dan menyebabkan pemanasan global. Salah satu cara paling bijak yang dapat kita lakukan adalah berhemat energi.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 103 & 104

Bacalah teks berikut. DIkusikan dengan temanmu.

Ayo, Hemat Energi!

Hari ini, Udin dan teman-teman belajar mengenai energi minyak bumi. Di awal pelajaran, Pak Burhan menyajikan sebuah gambar mengenai proses pembentukan minyak bumi. Ternyata, butuh waktu yang sangat ... sangat ... sangat panjang. Jutaan tahun! Wah, pantas saja Udin sering mendengar anjuran “Hemat Energi” di mana-mana. Ketika berjalan pulang dari sekolah, Udin, Lani, Edo, dan Siti berbincang- bincang mengenai menghemat energi. Mereka berpikir, seharusnya ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak warga di Kampung Babakan untuk melakukan penghematan energi. Listrik, bahan bakar kendaraan, dan air adalah sumber daya yang dikonsumsi oleh warga desa sehari-hari.