Soal Sumatif Agama Konghucu, Kunci Jawaban Soal SAS/UAS/PAS SD Kelas 6 Semester 1-2025

POS-KUPANG.COM - Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester 1 / Ujian Akhir Semester / Penilaian Akhir Semester khususnya Semester 1 tahun 2025 makin dekat. Bagi siswa SD Kelas 6 mari belajar dari contoh soal Agama Konghucu

Melalui contoh soal Agama Konghucu ini siswa bisa belajar mandiri menghadapi Soal Sumatif / Soal SAS / Soal UAS / Soal PAS karena setiap soal dilengkapi dengan Kunci Jawaban.

Dengaan demikian siswa bisa mengoreksi hasil latihan soal Agama Konghucu sekaligus lebih mendalami materi yang sudah diberikan.

Dikutip dari kemendikdasmen.go.id inilah materi pelajaran Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti bagi siswa SD Kelas 6 sesuai dengan Kurikulum 2013

BAB I Karunia pemberian Tian dan pemberian manusia

BAB II Perilaku Junzi

BAB III Hukum alam semesta

BAB IV Keteladanan Raja Suci Dayu

BAB V Keteladanan orang-orang besar

BAB VI Zhiseng Kongzi Tianzhi Mudui

Dikutip dari kemendikdasmen.go.id inilah materi pelajaran Pendidikan Agama Konghucu dan Budi Pekerti bagi siswa SD Kelas 6 sesuai dengan Kurikulum Merdeka :

Pelajaran 1 Penciptaan Alam Semesta .

Pelajaran 2 San Cai

Pelajaran 3 Sila-Sila Dalam Agama Khonghucu

Pelajaran 4 Sejarah Agama Khonghucu di Indonesia

Selengkapnya contoh soal pendidikan Agama Konghucu dan budi pekerti dan Kunci Jawaban SD Kelas 6 : 

   1.    Konsep Yīnyáng dalam agama Khonghucu menggambarkan …
A. Dua kekuatan yang saling melengkapi
B. Pertarungan kebaikan dan kejahatan
C. Hubungan guru dan murid
D. Waktu ibadah harian
➡ Jawaban: A

2.    Sāncái berarti …
A. Tiān, Dì, dan Rén
B. Surga, bumi, dan laut
C. Manusia, malaikat, dan roh
D. Alam, air, dan api
➡ Jawaban: A

3.    Salah satu sifat Tiān adalah Zhēn, artinya …
A. Benar
B. Kasih
C. Indah
D. Cepat
➡ Jawaban: A

4.    Keimanan dalam Khonghucu menekankan bahwa sembahyang adalah …
A. Pokok agama
B. Tradisi budaya
C. Keharusan sosial
D. Upacara tahunan
➡ Jawaban: A

5.    Pengakuan iman pokok umat Khonghucu disebut …
A. Chéngxìnzhī
B. Lúnyǔ
C. Sìshū
D. Wǔjīng
➡ Jawaban: A

6.    Salam kebajikan umat Khonghucu adalah …
A. Wéi Dé Dòng Tiān
B. Shalom
C. Salam Sejahtera
D. Om Swastiastu
➡ Jawaban: A

7.    Dalam konsep Yīnyáng, Yīn menggambarkan …
A. Kelembutan dan kegelapan
B. Terang dan kekuatan
C. Api dan cahaya
D. Angin dan air
➡ Jawaban: A

8.    Sāncái mengajarkan manusia untuk …
A. Selaras dengan langit dan bumi
B. Menguasai alam
C. Menolak perubahan
D. Menghindari tanggung jawab
➡ Jawaban: A

9.    Sifat Hēng berarti …
A. Kekal dan abadi
B. Kuat dan cepat
C. Cerdas dan rajin
D. Keras dan tegas
➡ Jawaban: A

10.    Dalam keimanan Khonghucu, Tiān berarti …
A. Tuhan Yang Maha Esa
B. Langit biru
C. Matahari
D. Alam semesta
➡ Jawaban: A

11.    Ibadah dilakukan dengan hati tulus untuk …
A. Menyatu dengan Tiān
B. Mendapat hadiah
C. Menunjukkan status sosial
D. Memenuhi kewajiban formal
➡ Jawaban: A

12.    Makna keimanan sejati adalah …
A. Keyakinan yang diiringi perbuatan baik
B. Percaya tanpa berpikir
C. Takut kepada alam
D. Meniru orang lain
➡ Jawaban: A

13.    Kitab suci utama agama Khonghucu adalah …
A. Sìshū dan Wǔjīng
B. Injil dan Alkitab
C. Tripitaka
D. Veda
➡ Jawaban: A

14.    Sìshū berarti …
A. Empat kitab
B. Lima kitab
C. Tujuh kitab
D. Sepuluh kitab
➡ Jawaban: A

15.    “Wǔjīng” berarti …
A. Lima kitab klasik
B. Tiga kitab doa
C. Dua kitab sejarah
D. Sepuluh kitab ibadah
➡ Jawaban: A

16.    Kitab Lúnyǔ berisi …
A. Sabda dan ajaran Nabi Khongcu
B. Cerita pewayangan
C. Doa pujian
D. Hukum pidana
➡ Jawaban: A

17.    Ayat “di empat penjuru lautan semua saudara” bermakna …
A. Persaudaraan universal
B. Kewajiban perang
C. Kekuasaan global
D. Hubungan bisnis
➡ Jawaban: A

18.    Fungsi kitab suci adalah …
A. Pedoman moral kehidupan
B. Catatan sejarah
C. Koleksi cerita rakyat
D. Buku doa semata
➡ Jawaban: A

19.    Dalam Wǔlún, hubungan utama manusia meliputi …
A. Raja-rakyat, ayah-anak, suami-istri, kakak-adik, sahabat
B. Guru-murid, petani-pedagang, tuan-hamba, saudara, rakyat
C. Pemimpin-musuh, orang tua-tetangga, keluarga, rakyat, dewa
D. Raja-pahlawan, murid-guru, ibu-anak, tetangga, tamu
➡ Jawaban: A

20.    Empat pantangan (Sì wù) artinya …
A. Perbuatan yang harus dihindari
B. Ibadah wajib
C. Upacara adat
D. Lima doa utama
➡ Jawaban: A

21.    Kitab suci mendorong umat untuk …
A. Menjalani hidup dengan kebajikan
B. Mengejar kekayaan
C. Meninggalkan tanggung jawab
D. Menolak perbedaan
➡ Jawaban: A

22.    Menghormati kitab suci berarti …
A. Membaca dan mengamalkan isinya
B. Menyimpannya di lemari
C. Membawa setiap hari
D. Menghafal tanpa memahami
➡ Jawaban: A

23.    Nilai utama dalam kitab Khonghucu adalah …
A. Kemanusiaan (Rén)
B. Kekuasaan
C. Kesenangan
D. Keberanian fisik
➡ Jawaban: A

24.    Penerapan ajaran kitab suci tampak pada …
A. Perilaku sopan, jujur, dan rendah hati
B. Keberanian berdebat
C. Kemampuan berbisnis
D. Kecepatan bekerja
➡ Jawaban: A

25.    Hari besar Khonghucu untuk menghormati leluhur disebut …
A. Qīngmíng
B. Idulfitri
C. Waisak
D. Natal
➡ Jawaban: A

26.    Altar Nabi Kǒngzǐ berada di …
A. Miào
B. Gereja
C. Masjid
D. Vihara
➡ Jawaban: A

27.    Persembahyangan kepada Shénmíng berarti …
A. Menghormati roh suci
B. Memuja benda
C. Menghindari nasib buruk
D. Menolak rezeki
➡ Jawaban: A

28.    Membersihkan altar sebelum sembahyang melambangkan …
A. Kesucian hati
B. Tugas harian
C. Tradisi kuno
D. Keberanian
➡ Jawaban: A

29.    Perayaan Tahun Baru Yīnyánglì bermakna …
A. Awal yang baru dan introspeksi
B. Pesta besar
C. Panen raya
D. Ulang tahun keluarga
➡ Jawaban: A

Baca juga: Soal Sumatif Agama Islam, Kunci Jawaban Soal PAI SAS/UAS/PAS SD Kelas 6 Semester 1

30.    Persembahyangan kepada Tiān dilakukan dengan …
A. Tulus dan penuh hormat
B. Riuh dan meriah
C. Cepat dan singkat
D. Hanya di malam hari
➡ Jawaban: A

31.    Fungsi dupa dalam ibadah Khonghucu adalah …
A. Simbol doa yang naik ke langit
B. Pengharum ruangan
C. Tradisi kuno
D. Hiasan altar
➡ Jawaban: A

32.    Perayaan hari wafat Nabi Khongcu dilakukan untuk …
A. Mengenang ajaran dan keteladanan beliau
B. Menyembah manusia
C. Pesta rakyat
D. Festival budaya semata
➡ Jawaban: A

33.    Ketertiban dalam ibadah menunjukkan …
A. Disiplin dan ketulusan iman
B. Formalitas belaka
C. Tuntutan sosial
D. Tugas ketua kelenteng
➡ Jawaban: A

34.    Menyajikan buah dalam sembahyang bermakna …
A. Persembahan syukur atas rezeki
B. Tradisi turun-temurun
C. Simbol kemakmuran
D. Hiasan saja
➡ Jawaban: A

35.    Sembahyang dilakukan dengan …
A. Pikiran jernih dan hati ikhlas
B. Cepat dan tergesa
C. Ramai-ramai tanpa makna
D. Diam tanpa doa
➡ Jawaban: A

36.    Junzi berarti …
A. Orang berbudi luhur
B. Orang kaya
C. Murid cerdas
D. Guru besar
➡ Jawaban: A

37.    Prinsip “membantu orang lain agar berhasil” menandakan sikap …
A. Rén (kemanusiaan)
B. Zhì (kebijaksanaan)
C. Xìn (percaya)
D. Lǐ (tata krama)
➡ Jawaban: A

38.    Toleransi antaragama sejalan dengan ajaran …
A. Persaudaraan universal
B. Perdebatan kebenaran
C. Pemisahan sosial
D. Penolakan budaya
➡ Jawaban: A

39.    Menjaga lingkungan berarti …
A. Menghormati ciptaan Tiān
B. Tanggung jawab pemerintah
C. Tidak penting
D. Kewajiban guru
➡ Jawaban: A

40.    Gotong royong merupakan …
A. Kearifan lokal sesuai nilai Junzi
B. Kegiatan sosial biasa
C. Tradisi lama tanpa makna
D. Bentuk hiburan
➡ Jawaban: A

41.    Belajar dengan tekun mencerminkan sifat …
A. Zhì (bijaksana)
B. Shì (kuat)
C. Lì (keras)
D. Píng (tenang)
➡ Jawaban: A

42.    Menghormati orang tua disebut sikap …
A. Xiào (bakti)
B. Zhèng
C. Gōng
D. Xīn
➡ Jawaban: A

43.    Memaafkan kesalahan teman menunjukkan …
A. Kebajikan dan ketulusan hati
B. Kelemahan diri
C. Kewajiban sosial
D. Sikap acuh
➡ Jawaban: A

44.    Sikap Junzi terhadap perbedaan adalah …
A. Menghargai dan bersikap terbuka
B. Menghindari orang lain
C. Menilai rendah orang berbeda
D. Membatasi pertemanan
➡ Jawaban: A

45.    Cinta tanah air dalam Khonghucu berarti …
A. Berbuat dan berkontribusi bagi bangsa
B. Mengklaim kekuasaan
C. Menghindari kewajiban
D. Menyalahkan pemerintah
➡ Jawaban: A

46.    Menyapa teman berbeda agama dengan hormat mencerminkan …
A. Moderasi beragama
B. Sekadar sopan santun
C. Formalitas sekolah
D. Gaya pergaulan
➡ Jawaban: A

47.    Nilai utama yang diajarkan Junzi adalah …
A. Jujur, bijaksana, dan rendah hati
B. Keras dan tegas
C. Cepat dan ambisius
D. Pandai dan berani
➡ Jawaban: A

Selamat belajar!!!!

Ikuti berita POS-KUPANG.com di GOOGLE NEWS

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id  , 
Editor: Ridhoino Kristo Sebastianus Melano