Evaluasi tersebut antara lain kebaharuan pembelajaran seperti ini membutuhkan waktu yang lebih banyak dalam pengimplementasiannya, fokus siswa lebih banyak kepada permainannya daripada konsep yang diajarkan, siswa belum terbiasa bermain didampingi oleh guru sehingga terlihat gugup, guru masih kesulitan dalam memanajemen siswa dalam menyelesaikan tugas.
Namun semangat para guru peserta dalam mengikuti kegiatan ini menunjukkan komitmen yang tinggi terhadap peningkatan kualitas pendidikan. (*)
Ikuti berita POS-KUPANG.COM di GOOGLE NEWS