Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 53 Kurikulum Merdeka, Orangutan Population
Kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 9 SMP halaman 53 kurikulum merdeka tentang orangutans population and habits.
POS-KUPANG.COM - Artikel ini berisi kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 9 SMP halaman 53 kurikulum merdeka.
Pada Section 4 - Viewing, siswa akan menemukan gambar infografik (Picture 1.7) tentang orangutan.
Simak infografik tersebut dengan cermat, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada di bawahnya.
Kunci jawaban berikut hanya digunakan untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Latihan ini ada dalam buku English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas IX halaman 53 Kurikulum Merdeka, Chapter 1: Bekantan karya Ika Lestari Damayanti, dkk, diterbitkan Kemdikbudristek (2022).
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 51 Kurikulum Merdeka, Worksheet 1.12
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Halaman 53
Section 4 - Viewing
Unit 2. Orangutan and Gorilla
a. Study the information about orangutans in Indonesia below. Then, answer the questions.

Questions:
1. What year is the report from?
Answer: The report was published in 2017.
2. What are the four species of Orangutan in Indonesia?
Answer: Four species of Orangutan in Indonesia are pogo abelii, pogo morio, pogo pygmaeus, and pogo wuembii.
3. What species has the biggest population?
Answer: The species with the biggest population pogo wuembii.
4. Where do each species live?
Answer: They live in Sumatera and Borneo.
Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 34 Kurikulum Merdeka, Ayo Mengamati |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 51 Kurikulum Merdeka, Worksheet 1.12 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 44 Kurikulum Merdeka, Uji Kemampuan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 50 Kurikulum Merdeka, Possessive Adjectives |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 48 Kurikulum Merdeka, Pengayaan: Mappalette Bola |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.