Kunci Jawaban Soal Biologi Bab 1-5 SMA Kelas 10 Semester 1, Ulangan Harian

POS-KUPANG.COM - Inilah contoh soal Biologi SMA Kelas 10 yang bisa dijadikan materi untuk menghadapi soal ulangan harian hingga Soal PTS / Soal UTS Semester 1 tahun 2025.

Ada 5 bab dalam soal essay Biologi di bawah ini mulai dari ruang lingkup biologi, keanekaragamanhayati, virus, (Bakteri dan Archaebacteria dan protista.

Dalam setiap soal Biologi dilengkapi dengan Kunci Jawaban.

Siswa SMA Kelas 10 setelah menjawab soal Biologi lalu mengecek atau mengoreksi hasil kerja dengan membandingkan Kunci Jawaban yang tersedia.

Selengkapnya simak soal Biologi SMA Kelas 10 Semester 1 tahun 2025 :.

Bab 1: Ruang Lingkup Biologi

1. Jelaskan pengertian Biologi dan mengapa Biologi disebut sebagai ilmu yang dinamis.

Jawaban: Biologi adalah ilmu yang mempelajari tentang makhluk hidup dan kehidupannya. Biologi disebut ilmu yang dinamis karena pengetahuannya terus berkembang seiring dengan penemuan-penemuan baru dan kemajuan teknologi, seperti penemuan DNA, rekayasa genetika, dan kloning.

2. Sebutkan dan jelaskan tiga ciri-ciri utama makhluk hidup.

Jawaban:

Bernapas (Respirasi): Proses pengambilan oksigen dari lingkungan dan pengeluaran karbon dioksida.
Bergerak: Perubahan posisi atau perpindahan dari satu tempat ke tempat lain.
Membutuhkan Nutrisi: Mengambil makanan dan nutrisi dari lingkungan untuk mendapatkan energi.

3. Jelaskan urutan tingkatan organisasi kehidupan dari yang terkecil hingga terbesar.

Jawaban: Urutan tingkatan organisasi kehidupan adalah: Molekul -> Sel -> Jaringan -> Organ -> Sistem Organ -> Individu -> Populasi -> Komunitas -> Ekosistem -> Bioma -> Biosfer.

 4. Apa manfaat mempelajari Biologi dalam kehidupan sehari-hari? Berikan dua contoh.

Jawaban: Mempelajari Biologi bermanfaat untuk:

·         Kesehatan: Memahami cara kerja tubuh manusia, penyebab penyakit, dan cara menjaga kesehatan. Contoh: memahami pentingnya gizi seimbang.

·         Lingkungan: Mengetahui cara menjaga keseimbangan ekosistem dan melestarikan keanekaragaman hayati. Contoh: memahami dampak polusi terhadap lingkungan.

5. Jelaskan perbedaan antara cabang ilmu Zoologi dan Botani.

Jawaban:

·         Zoologi adalah cabang Biologi yang khusus mempelajari tentang hewan.

·         Botani adalah cabang Biologi yang khusus mempelajari tentang tumbuhan.

6. Mengapa mikroskop merupakan alat penting dalam Biologi?

Jawaban: Mikroskop sangat penting karena memungkinkan kita untuk mengamati objek-objek yang sangat kecil dan tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, seperti sel, bakteri, dan virus.

7. Apa yang dimaksud dengan Biologi Murni dan Biologi Terapan? Berikan contohnya.

Jawaban:

·         Biologi Murni: Mempelajari ilmu Biologi untuk mendapatkan pengetahuan baru tanpa tujuan praktis. Contoh: mempelajari struktur sel.

·         Biologi Terapan: Menggunakan pengetahuan Biologi untuk memecahkan masalah praktis. Contoh: rekayasa genetika untuk menghasilkan tanaman unggul.

8. Jelaskan konsep populasi dan komunitas dalam Biologi.

Jawaban:

·         Populasi: Kumpulan individu dari satu spesies yang hidup di suatu wilayah tertentu pada waktu tertentu.

·         Komunitas: Kumpulan dari berbagai populasi yang hidup di suatu wilayah dan saling berinteraksi.

9. Apa yang dimaksud dengan Metode Ilmiah? Sebutkan langkah-langkahnya secara berurutan.

Jawaban: Metode Ilmiah adalah langkah-langkah sistematis yang digunakan oleh para ilmuwan untuk memecahkan masalah atau menguji hipotesis.

Langkah-langkahnya adalah:

·         Perumusan masalah.

·         Observasi.

·         Perumusan hipotesis.

·         Melakukan eksperimen.

·         Menganalisis data.

·         Menarik kesimpulan.

10. Jelaskan perbedaan antara variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol dalam sebuah eksperimen.

Jawaban:

·         Variabel Bebas: Variabel yang sengaja diubah-ubah atau dimanipulasi oleh peneliti.

·         Variabel Terikat: Variabel yang diukur atau diamati sebagai respons dari variabel bebas.

·         Variabel Kontrol: Variabel yang dibuat konstan atau sama untuk semua perlakuan agar tidak memengaruhi hasil eksperimen.

Bab 2: Keanekaragaman Hayati

11. Jelaskan tiga tingkatan keanekaragaman hayati.

Jawaban:

·         Keanekaragaman Gen: Perbedaan susunan gen di antara individu dalam satu spesies. Contoh: perbedaan warna rambut dan tinggi badan pada manusia.

·         Keanekaragaman Spesies: Perbedaan yang terjadi di antara spesies-spesies yang berbeda. Contoh: perbedaan antara singa, harimau, dan kucing.

·         Keanekaragaman Ekosistem: Perbedaan yang terjadi di antara ekosistem-ekosistem yang ada. Contoh: perbedaan antara ekosistem hutan hujan tropis dan ekosistem padang rumput. 

12. Apa manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia?

Jawaban: Keanekaragaman hayati memiliki banyak manfaat, antara lain sebagai sumber pangan, obat-obatan, sandang, papan, dan bahan baku industri. Selain itu, keanekaragaman hayati juga penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem.

13. Jelaskan perbedaan antara klasifikasi in-situ dan ex-situ dalam pelestarian keanekaragaman hayati.

Jawaban:

·         In-situ: Pelestarian di habitat aslinya. Contoh: taman nasional, cagar alam, suaka margasatwa.

·         Ex-situ: Pelestarian di luar habitat aslinya. Contoh: kebun binatang, kebun raya, taman safari.

14. Apa yang dimaksud dengan sistem taksonomi?

Jawaban: Taksonomi adalah ilmu yang mempelajari klasifikasi, penamaan, dan deskripsi makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya.

15. Sebutkan urutan takson dalam klasifikasi makhluk hidup dari yang tertinggi (terbesar) hingga terendah (terkecil).

Jawaban: Kingdom -> Filum (Divisio) -> Kelas -> Ordo -> Famili -> Genus -> Spesies 

Bab 3: Virus

16. Mengapa virus tidak dianggap sebagai makhluk hidup seutuhnya?

Jawaban: Virus tidak dianggap sebagai makhluk hidup seutuhnya karena hanya dapat berkembang biak di dalam sel hidup (parasit obligat intraseluler) dan tidak memiliki organel sel layaknya makhluk hidup pada umumnya.

17. Sebutkan dan jelaskan dua siklus reproduksi virus.

Jawaban:

·         Siklus Litik: Virus menginfeksi sel inang, menggandakan diri, dan akhirnya memecah sel inang. Siklus ini bersifat merusak sel inang.

·         Siklus Lisogenik: Virus menginfeksi sel inang, DNA virus menyatu dengan DNA sel inang, dan tidak langsung merusak sel inang. Virus akan aktif kembali pada kondisi tertentu dan memasuki siklus litik.

18. Jelaskan struktur tubuh virus secara umum.

Jawaban: Secara umum, virus terdiri dari:

·         Kapsid: Selubung protein yang melindungi materi genetik.

·         Materi Genetik: Berupa DNA atau RNA.

·         Selubung (Envelope): Lapisan terluar berupa membran lipid yang hanya dimiliki oleh beberapa virus.

19. Sebutkan dua contoh virus yang merugikan bagi manusia dan penyakit yang disebabkannya.

Jawaban:

·         HIV: Menyebabkan penyakit AIDS.

·         Influenza Virus: Menyebabkan penyakit flu.

20. Bagaimana cara virus bereproduksi?

Jawaban: Virus bereproduksi dengan cara mengambil alih sel inang, menginjeksikan materi genetiknya ke dalam sel inang, dan menggunakan mesin sel inang untuk memperbanyak diri. 

Bab 4: Monera (Bakteri dan Archaebacteria)

21. Apa yang membedakan bakteri dari organisme eukariotik?

Jawaban: Bakteri adalah organisme prokariotik, artinya tidak memiliki membran inti sel dan organel bermembran. Organisme eukariotik memiliki membran inti dan organel bermembran.

22. Sebutkan dan jelaskan dua bentuk bakteri.

Jawaban:

·         Kokus: Berbentuk bulat. Contoh: Streptococcus.

·         Basil: Berbentuk batang. Contoh: Escherichia coli.

23. Bagaimana cara bakteri bereproduksi?

Jawaban: Bakteri umumnya bereproduksi secara aseksual dengan cara pembelahan biner, yaitu satu sel bakteri membelah menjadi dua sel anak yang identik.

24. Jelaskan peranan bakteri yang menguntungkan bagi manusia dan lingkungan. Berikan contohnya.

Jawaban:

·         Di Bidang Makanan: Bakteri Lactobacillus digunakan untuk membuat yogurt dan keju.

·         Di Bidang Lingkungan: Bakteri saprofit berperan sebagai dekomposer, menguraikan sisa-sisa organik.

25. Apa perbedaan utama antara Archaebacteria dan Eubacteria?

Jawaban: Archaebacteria hidup di lingkungan ekstrem (suhu tinggi, kadar garam tinggi) dan memiliki dinding sel yang tidak mengandung peptidoglikan. Eubacteria atau bakteri sejati hidup di lingkungan yang lebih umum dan dinding selnya mengandung peptidoglikan. 

Bab 5: Protista

26. Mengapa Protista disebut sebagai "organisme peralihan"?

Jawaban: Protista disebut organisme peralihan karena memiliki ciri-ciri yang mirip dengan hewan, tumbuhan, dan jamur, tetapi bukan ketiganya.

27.  Sebutkan tiga kelompok Protista berdasarkan kemiripannya.

Jawaban:

·         Protista Mirip Hewan (Protozoa)

·         Protista Mirip Tumbuhan (Alga)

·         Protista Mirip Jamur (Jamur Lendir dan Jamur Air)

28. Jelaskan ciri-ciri umum Protista.

Jawaban:

·         Merupakan organisme eukariotik (memiliki membran inti sel).

·         Sebagian besar uniseluler (bersel satu), tetapi ada juga yang multiseluler (bersel banyak).

·         Hidup di lingkungan yang lembab atau berair.

29. Sebutkan dan jelaskan dua contoh Protista mirip hewan (Protozoa) berdasarkan alat geraknya.

Jawaban:

·         Amoeba: Bergerak dengan kaki semu (pseudopodia).

·         Euglena: Bergerak dengan bulu cambuk (flagella).

30. Apa peran utama Protista mirip tumbuhan (alga) bagi ekosistem perairan?

Jawaban: Alga berperan sebagai produsen utama dalam ekosistem perairan. Mereka melakukan fotosintesis dan menghasilkan oksigen, yang menjadi sumber makanan dan oksigen bagi organisme lain di perairan. 

Tambahan Soal Essay (Gabungan Bab)

31.  Apa yang dimaksud dengan bioma? Berikan dua contohnya.

Jawaban: Bioma adalah ekosistem besar yang terbentuk karena perbedaan iklim. Contoh: Bioma Gurun Pasir dan Bioma Hutan Hujan Tropis.

32. Jelaskan perbedaan antara taksonomi dan klasifikasi.

Jawaban: Klasifikasi adalah proses mengelompokkan makhluk hidup, sementara taksonomi adalah ilmu yang mempelajari teori, prinsip, dan prosedur klasifikasi.

 33.  Mengapa virus HIV termasuk virus yang berbahaya?

Jawaban: Virus HIV berbahaya karena menyerang sistem kekebalan tubuh manusia, khususnya sel T-helper. Hal ini membuat penderita rentan terhadap berbagai penyakit infeksi oportunistik.

34. Jelaskan peranan bakteri nitrifikasi dalam siklus nitrogen.

Jawaban: Bakteri nitrifikasi mengubah amonia (NH3) menjadi nitrit (NO2-) dan kemudian menjadi nitrat (NO3-). Nitrat ini merupakan bentuk nitrogen yang dapat diserap oleh tumbuhan untuk pertumbuhannya

35.  Apa yang dimaksud dengan "in vitro" dan "in vivo" dalam penelitian Biologi?

Jawaban:

·         In vitro: Eksperimen yang dilakukan di luar organisme, seperti di dalam tabung reaksi atau cawan petri.

·         In vivo: Eksperimen yang dilakukan di dalam organisme hidup, seperti pada hewan percobaan.

36. Jelaskan mengapa virus tidak dapat dibunuh dengan antibiotik.

Jawaban: Antibiotik dirancang untuk membunuh bakteri dengan cara merusak dinding selnya atau mengganggu proses metabolisme bakteri. Virus tidak memiliki struktur tersebut, sehingga antibiotik tidak efektif untuk melawan virus.

37. Apa penyebab dari penyakit malaria? Jelaskan bagaimana penyakit ini menyebar.

Jawaban: Penyakit malaria disebabkan oleh parasit Plasmodium yang termasuk dalam kelompok Protista. Penyakit ini menyebar melalui gigitan nyamuk Anopheles betina yang membawa parasit tersebut.

38. Sebutkan dua contoh Protista yang merugikan bagi manusia.

Jawaban:

·         Plasmodium: Menyebabkan penyakit malaria.

·         Giardia lamblia: Menyebabkan diare pada manusia.

39.  Apa yang dimaksud dengan istilah Endemik dalam keanekaragaman hayati? Berikan contohnya.

Jawaban: Endemik adalah istilah untuk spesies yang hanya ditemukan di suatu wilayah geografis tertentu dan tidak ditemukan di tempat lain. Contoh: Komodo di Pulau Komodo dan sekitarnya.

40. Jelaskan mengapa bakteri penting dalam proses pengolahan limbah.

Jawaban: Bakteri (terutama bakteri aerob dan anaerob) berperan penting dalam menguraikan bahan-bahan organik dalam limbah menjadi senyawa yang lebih sederhana, sehingga limbah menjadi tidak berbahaya.

41. Mengapa klasifikasi makhluk hidup terus diperbarui?

Jawaban: Klasifikasi terus diperbarui seiring dengan penemuan spesies baru dan ditemukannya hubungan kekerabatan yang lebih akurat antarspesies, terutama dengan kemajuan di bidang genetik.

42. Apa peran hutan dalam menjaga keanekaragaman hayati?

Jawaban: Hutan adalah habitat alami bagi jutaan spesies tumbuhan dan hewan. Dengan menjaga kelestarian hutan, kita turut melestarikan keanekaragaman hayati karena menyediakan tempat hidup dan sumber daya bagi berbagai organisme.

43. Jelaskan perbedaan antara siklus hidup virus dan siklus hidup sel bakteri.

Jawaban: Virus memiliki siklus litik (merusak sel inang) dan lisogenik (tidak merusak). Sementara bakteri bereproduksi dengan pembelahan biner, yang memperbanyak diri tanpa melibatkan sel inang.

 44. Apa yang dimaksud dengan "tingkat organisasi individu"?

Jawaban: Tingkat organisasi individu adalah satu kesatuan organisme yang terdiri dari sistem organ dan organ yang bekerja sama untuk menjalankan fungsi kehidupan. Contoh: seekor kucing, satu pohon mangga, atau seorang manusia.

45. Jelaskan perbedaan antara Alga Hijau dan Alga Coklat.

Jawaban: Alga Hijau memiliki pigmen dominan klorofil, sedangkan Alga Coklat memiliki pigmen fukosantin. Alga Coklat sebagian besar hidup di laut, sementara Alga Hijau dapat hidup di air tawar maupun laut.

46. Apa yang dimaksud dengan istilah polutan biologi? Berikan contohnya.

Jawaban: Polutan biologi adalah organisme hidup yang dapat menyebabkan penyakit dan berbahaya bagi lingkungan atau kesehatan manusia. Contoh: bakteri E. coli dalam air yang terkontaminasi.

47. Mengapa para ilmuwan membutuhkan metode ilmiah dalam penelitian?

Jawaban: Metode ilmiah memastikan bahwa penelitian dilakukan secara objektif, sistematis, dan dapat diulang oleh peneliti lain. Hal ini membuat kesimpulan yang dihasilkan lebih valid dan dapat dipertanggungjawabkan.

48. Sebutkan tiga jenis jamur lendir.

Jawaban: Jamur lendir, atau Myxomycota, antara lain:

·         Physarum

·         Dictyostelium

·         Stemonitis

49. Apa saja ciri-ciri yang membedakan Archaebacteria dari Eubacteria?

Jawaban:

·         Dinding sel: Archaebacteria tidak memiliki peptidoglikan, sedangkan Eubacteria memilikinya.

·         Habitat: Archaebacteria hidup di lingkungan ekstrem, sementara Eubacteria lebih umum.

·         Genetika: Gen Archaebacteria lebih mirip dengan eukariota.

50. Jelaskan mengapa virus tidak dapat diklasifikasikan ke dalam kingdom yang sama dengan makhluk hidup lainnya.

Jawaban: Virus tidak dapat diklasifikasikan ke dalam kingdom manapun karena mereka tidak memiliki struktur sel dan tidak dapat bereproduksi secara mandiri. Mereka berada di perbatasan antara benda mati dan makhluk hidup.

Selamat belajar !!!!

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id  

Ikuti berita POS-KUPANG.com di GOOGLE NEWS