Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 261-262 Kurikulum Merdeka, Bab 9: Penilaian Pengetahuan, Esai
Kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 261 kurikulum merdeka: Jelaskan dampak negatif jika maqashid al-syari’ah tidak terwujud!
POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban PAI kelas 10 SMA halaman 261-262 kurikulum merdeka.
Pada evaluasi ini, siswa akan menemukan lima soal esai tentang materi Bab 9: Menerapkan al-Kulliyatu al-Khamsah dalam Kehidupan Sehari-hari.
Kunci jawaban berikut hanya digunakan sebagai referensi atau mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Siswa bisa menemukan soal-soal ini dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas X halaman 261-262 Kurikulum Merdeka, Bab 9: Menerapkan al-Kulliyatu al-Khamsah dalam Kehidupan Sehari-hari.
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 258-261 Kurikulum Merdeka, Bab 9: Penilaian Pengetahuan
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 SMA Halaman 261-262 Kurikulum Merdeka
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar!
1. Perhatikan narasi berikut ini!
Tujuan disyariatkannya hukum Islam (maqashid al-syari’ah) adalah terwujudnya kemaslahatan kehidupan manusia, mewujudkan kebaikan, menghindarkan kesulitan, dan menolak mudarat.
Jelaskan dampak negatif jika maqashid al-syari’ah tidak terwujud!
Jawaban: Tidak terwujudnya maqashid al-syari’ah menyebabkan munculnya ketidakjelasan dan ketidakpastian dalam hukum maupun norma yang mengatur kehidupan masyarakat.
Akibatnya, banyak masyarakat yang gelisah dan khawatir karena dilanda kebingungan untuk menentukan mana yang benar atau salah.
Selain itu, bisa juga memicu kerusakan dalam kehidupan agama dan dunia, ketidakpastian hukum, ketimpangan sosial, serta rasa gelisah dan khawatir.
2. Aspek hukum yang terkait dengan muamalah dikembangkan oleh para mujtahid dan mengaitkannya dengan maqashid al-syariah. Prinsip-prinsip itulah yang dikenal dengan al-kulliyatu al-khamsah. Cara menjaga lima prinsip dasar hukum Islam dapat dilakukan dengan dua cara. Sebutkan dan jelaskan!
Jawaban: Dua cara menjaga lima prinsip dasar hukum Islam:
min nahiyati al-wujud, yaitu dengan cara memelihara dan menjaga sesuatu yang dapat mempertahankan keberadaannya
min nahiyati al-‘adam, yaitu dengan cara mencegah sesuatu yang menyebabkan ketiadaannya.
3. Urutan dan stratifikasi al-kulliyatu al-khamsah merupakan hasil ijtihad para ulama. Artinya urutan al-kulliyatu al-khamsah disusun berdasarkan pemahaman para mujtahid terhadap dalil Al-Qur`an dan hadis. Jelaskan urutan yang paling banyak disepakati oleh mayoritas ulama fikih maupun ushul fiqih!
Jawaban:
a. al-din (agama)
b. al-nafs (jiwa)
c. al-'aql (akal)
d. al-nasl (keturunan)
e. al-mal (harta)
4. Agama menjadi satu-satunya alasan Allah Swt. menciptakan alam semesta beserta isinya. Agama juga merupakan inti sari kehidupan yang sedang berjalan di alam ini. Mengapa hifzhu al-din lebih diutamakan daripada lainnya?
Jawaban: Hifzhu al-din lebih diutamakan karena merupakan pondalam keagamaan yang kokoh, dan apabila tidak dijaga bisa membuat manusia tersesat.
Hifzhu al-din penting karena agama adalah landasan moral, etika, dan spiritualitas yang mengatur kehidupan manusia, baik dalam kehidupan duniawi maupun akhirat.
5. Perhatikan firman Allah Swt. dalam Q.S. al-Maidah/5: 32 berikut ini!
مِنْ أَجْلِ ذَٰلِكَ كَتَبْنَا عَلَىٰ بَنِىٓ إِسْرَٰٓءِيلَ أَنَّهُۥ مَن قَتَلَ نَفْسًۢا بِغَيْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِى ٱلْأَرْضِ فَكَأَنَّمَا قَتَلَ ٱلنَّاسَ جَمِيعًا وَمَنْ أَحْيَاهَا فَكَأَنَّمَآ أَحْيَا ٱلنَّاسَ جَمِيعًا ۚ وَلَقَدْ جَآءَتْهُمْ رُسُلُنَا بِٱلْبَيِّنَٰتِ ثُمَّ إِنَّ كَثِيرًا مِّنْهُم بَعْدَ ذَٰلِكَ فِى ٱلْأَرْضِ لَمُسْرِفُونَ
Jelaskan kaitan ayat tersebut dengan hifzhu al-nafs!
Jawaban: Ayat tersebut berisi larangan membunuh (menghilangkan nyawa orang lain). Setelah menjaga agama, kewajiban selanjutnya ada menjaga jiwa atau keberlangsungan hidup manusia.
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 235 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 8 Esai
Singkatnya, Islam memberi peringatan tegas terhadap semua perbuatan yang dapat menyebabkan hilangnya nyaman seseorang.
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(POS-KUPANG.COM/ARA)
Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS
Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 Halaman 75-79 Kurikulum Merdeka, Evaluasi: Manusia, Ruang, dan Waktu |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 258-261 Kurikulum Merdeka, Bab 9: Penilaian Pengetahuan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 235 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 8 Esai |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 232-235 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 8 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 201 Kurikulum Merdeka, Penilaian Pengetahuan Bab 7 Esai |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.