Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 104 Kurikulum Merdeka, Siapa Syekh Yusuf?
Kunci Jawaban IPS kelas 7 SMP halaman 104 kurikulum merdeka: Siapa Syekh Yusuf yang menjadi penyebar Islam di Afrika Selatan?
Penulis: Agustina | Editor: Hermina Pello
POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban IPS kelas 7 SMP Halaman 104 kurikulum merdeka.
Pada Lembar Aktivitas 14: Aktivitas Kelompok, siswa akan menemukan dua pertanyaan/soal tetnang tokoh penyebar Islam di Afrika Selatan, Syekh Yusuf.
Siapakah Syekh Yusuf dan bagaimana perannya di Indonesia.
Simak kunci jawaban berikut sebagai referensi atau pedoman mengerjakan soal.
Pertanyaan ini ada pada buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP Kelas VII Kurikulum Merdeka, Tema 02: Keberagaman Lingkungan Sekitar.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 97 Kurikulum Merdeka, Perkembangan Seni Pada Masa Perundagian
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 104 Kurikulum Merdeka
1. Siapa Syekh Yusuf yang menjadi penyebar Islam di Afrika Selatan?
Jawaban: Syekh Yusuf merupakan seorang ulama asal indonesia yang menyebarkan ajaran agama Islam di Afrika Selatan.
Ia meruapakan pemimpian agama sekaligus pejuang yang berperan aktif melawan kolonialisme Belanda pada abad ke-17.
Syekh Yusuf diasingkan ke Afrika Selatan pada 1694 karena pengaruhnya terhadap perjuangan masyarakat Indonesia. Di Afrika, Syekh Yusuf menyebarkan Islam secara sembunyi-sembunyi melalui dakwah.
Perjuangannya membawa nama Indonesia menjadi dikenal di dunia dan diabadikan dalam gelar Pahlawan Nasional dengan gelar Mahaputra Adhipradana.
Pemerintah Afrika Selatan juga memberikan gelar pahlawan kepada Syekh Yusuf. Nelson Mandela bahkan menyebut bahwa Syekh Yusuf merupakan bapak komunitas-komunikas di Afrika Selatan yang anti rasis dan penjajahan.
2. Bagaimana peran beliau di Indonesia?
Jawaban: Syekh Yusuf ikut terlihat dalam pemberontakan yang terjadi di Banten pada 1683 lalu.
Beberapa peran Syekh Yusuf di Indonesia diantaranya seperti:
- Menentang penjajahan Belanda
- Mengobarkan semangat jihad rakyat Banten
- Memimpin pasukan melakukan perang gerilya melawan Belanda
- Menjadikan Banten sebagai pusat pendidikan agama
- Menulis karya untuk mengenalkan ajaran tasawuf
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 97 Kurikulum Merdeka, Perkembangan Seni Pada Masa Perundagian
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Disclaimer: soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
POS-KUPANG.COM
Kunci Jawaban
Kurikulum Merdeka
IPS Kelas 7 Halaman 63 Kurikulum Merdeka
SMP Kelas 7
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 93, Bagaimana Seni Lukis yang Ada Pada Masa Berburu |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 89 Kurikulum Merdeka, Cara Manusia Berburu pada Masa Berburu? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 88 Kurikulum Merdeka, Benda Peninggalan Zaman Praaksara |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 70 Kurikulum Merdeka: Aktivitas 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.