Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA Halaman 32 33 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 4: Studi Kasus

POS-KUPANG.COM- Berikut kunci jawaban IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 kurikulum merdeka.

Pada Lembar Aktivitas 4, siswa diminta untuk menjawab sejumlah pertanyaan mengenai teks studi kasus "Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya".

Siswa juga bisa mencari referensi bacaan dari sumber lain untuk mencari informasi lebih lanjut mengenai pertanyaan yang disajikan.

Sebagai informasi bahwa latihan ini ada pada buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMA Kelas X Kurikulum Merdeka, Tema 01: Sejarah Indonesia.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 56 Kurikulum Merdeka, Pertanyaan Retoris

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 32 33 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 4

Berdasarkan artikel tersebut, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini!

1. Jelaskan perkembangan trem pada masa pemerintah Belanda hingga masa sekarang!

Kunci jawaban: Perkembangan trem di Surabaya dimulai setelah Oost Java Stoomtram Maatschappij (OJS) memberikan izin pembangunan.

OJS sendiri merupakan perusahaan pengelola pada tahun 1886 dengan trayek awal Ujung-Sepanjang, Mojokerto-Ngoro, dan Gemekan-Dinoyo yang mulai beroprasi tahun 1889.

Setelahnya, OJS terus menambah jalur pada tahun 1913-1916 dari jalur sisi barat ke pusat kota.

Pada thaun 1927, trem ada pada masa jayanya. Moda transportasi ini sempat mengangkut 11,4 juta orang.

Namun, sejak kemunculan mobil, eksistensi trem mengalami penurunan. Bahkan, usai zaman Laise 1930, trem harus bersaing dengan sepeda yang masuk dari JEPANG.

Pada masa pendudukan Jepang, trem sempat berhenti beroperai selama 3 pekan akibat bom Sekutu pada instalasi listrik dekat Malang yang mengakibatkan listrik mati di Surabaya.

Usai Indonesia merdeka, trem diambil alih oleh Djawatan Kereta Api. Namun, karena manajemen yang buruk ditambah banyaknya moda transportasi lain membuat trem di Surabaya harus mati di tahun 1970-an.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal UAS UKK Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Essay Test Terbaru 2024

2. Bagaimanakah kesinambungan trem sebagai moda transportasi pada masa dahulu hingga sekarang?

Kunci jawaban: Trem menjadi transportasi yang sangat populer dan diandalkan pada masa sebelum Indonesia merdeka. 

Namun, lambat laun trem mulai ditinggalkan seiring munculnya moda trasportasi lain seperti sepeda, bus, tksi, opelet, hingga mobil pribadi. Sekarang, trem sudah tidak beroperasi di Indonesia.

3. Adakah peristiwa pengulangan yang terkait dengan berhentinya trem sebagai salah satu moda transportasi umum apabila kalian hubungkan dengan kejadian pada masa kini terkait dengan nasib dari moda transportasi umum? Jelaskan sesuai dengan kondisi penggunaan moda transportasi umum di daerah kalian!

Kunci jawaban: Salah satu moda transportasi di daerah saya yang memiliki nasib sama seperti trem adalah becak.

Dulu, sekitar tahun 2010 ke bawah, becak masih sering dijadikan sebagai transportasi oleh masyarakat. 

Namu, seiring berkembangnya moda transportasi seperti bus, motor, mobil, dan kendaraan modern lain, becak mulai ditinggalkan.

4. Jelaskan perubahan apa yang terjadi dari penggunaan trem di Surabaya pada masa itu?

Kunci jawaban: Pada saat itu, trem sangat membantu menggerakkan perekonomian kota. Para buruh yang tinggal di luar kota sangat bergantung pada trem untuk pergi ke tempat kerja.

5. Mengapa trem dapat menjadi simbol penjajahan bagi kaum pergerakan kemerdekaan pada masa itu?

Kunci jawaban: Karena terdapat kelas-kelas dalam trem yang memungkinkan orang untuk melihat perbedaan kelas atau dipaksa untuk menerima posisi inferior seseorang.

Baca juga: Soal PJOK SMA Kelas 10 dan Kunci Jawaban, Soal Ulangan Harian, Soal Sumatif 1 &Soal STS -2024

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Disclaimer: soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.