Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 61 Kurikulum Merdeka, Perbedaan Geografis Negara-Negara

POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban IPAS kelas 6 SD halaman 61 kurikulum merdeka tentang perbedaan geografis negara di dunia.

Pada latihan soal ini siswa dihadapkan pada tiga pertanyaan mengenai kondisi geografis negara di dunia.

Hal ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan siswa mengenai apa itu kondisi geografis.

Salah satu pertanyaan yang muncul adal mengenai apa saja yang mempengaruhi kondisi geografis suatu negara?

Soal ini ada pada buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas IV Kurikulum Merdeka karya Amalia Fitri, dkk. (2022). Bab 3: Pelesir Keliling Dunia.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 54 Kurikulum Merdeka, Enam Benua di Dunia

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 61 Kurikulum Merdeka

Topik B: Perbedaan Geografis Negara-Negara di Dunia

Pertanyaan Esensial

1.  Apa saja yang memengaruhi kondisi geografis suatu negara? 
Kunci Jawaban: Kondisi geografis ditentukan oleh astronomis, geologis, fisiografis, dan sosial budaya.

2.  Apa saja bentang alam yang populer di dunia? 

Kunci Jawaban: Berikut beberapa bentang alam yang populer di dunia:

• Yosemite, Amerika Serikat
• Great Smoky Mountains, Amerika Serikat
• Zion National Park, Amerika Serikat
• Taman Nasional Komodo, Indonesia
• Yellowstone, Amerika Serikat

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 46 Kurikulum Merdeka, Sejarah Proklamasi Kemerdekaan

3.  Bagaimana kondisi geografis menentukan karakteristik dan perkembangan suatu negara?

Kunci Jawaban: Hal ini karena kondisi geografis juga memiliki karakteristik di setiap daerahnya. Ada kutub utara dan kutub selatan yang diselimuti es sepanjang tahun, ada pula gurun, daerah pegunungan, lautan, hujan, hingga lanscape.

Kondisi-kondisi tersebut pada akhirnya akan menentukan karakteristik dan perkembangan suatu negara.

Misalnya saja masyarakat yang tinggal di daerah pantai cenderung akan lebih banyak mengkonsumsi ikan dan hasil laut.

Lalu, masyarakat di daerah pegunungan akan cenderung memanfaatkan alam sebagai sumber pencaharian, seperti bertani, berternak, berkebuhan, dan lainnya.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 51 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Disclaimer: soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.