Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 57 Kurikulum Merdeka, Kue-Kue Mao
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP halaman 57 kurikulum merdeka: Siapa nama tokoh pada teks di atas?
Penulis: Agustina | Editor: Hermina Pello
POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP halaman 57 kurikulum merdeka.
Pada latihan soal ini, siswa diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan seputar cerita komik "Kue-Kue Mao" yang ada pada halaman 54-56.
Salah satu pertanyaan yang muncul adalah siapa nama tokoh pada teks di atas?
Setelah semua pertanyaan terjawab, siswa dapat membandingkan jawaban sendiri dengan teman lainnya.
Sebagai informasi bahwa pertanyaan ini ada pada buku Bahasa Indonesia SMP Kelas VII Kurikulum Merdeka karya Rakhma Subarna, dkk, Bab II: Berkelana di Dunia Imajinasi.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 40 Kurikulum Merdeka, Puisi Rakyat
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 57 Kurikulum Merdeka
1. Siapa nama tokoh pada teks di atas?
2. Tempat imajinatif apa yang mereka tinggali?
3. Apa yang mereka pelajari di sekolah mereka?
4. Menurut kalian, bagaimana sifat Mao?
5. Menurut kalian, bagaimana sifat Piru?
6. Mengapa Piru mendapatkan perlakuan buruk dari Yari dan teman-temannya?
7. Bagaimana Piru dapat terhindar dari perlakuan tersebut?
8. Apakah kalian setuju dengan perbuatan Piru?
9. Dalam cerita ini, Yari menerima balasan atas perilaku buruknya. Apakah yang dialami Yari pada akhir cerita?
10. Apakah kalian pernah menemukan seseorang dengan perilaku seperti Yari dan teman-temannya dalam kehidupan sehari-hari?
11. Menurut kalian, apakah amanat cerita ini? Apakah tujuan penulis menampilkan tokoh dengan karakter seperti Yari, Mao, dan Piru?
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 11 12 Kurikulum Merdeka, Menyelisik Ragam Bahasa
Kunci Jawaban
1. Tokoh yang ada pada cerita komik di atas adalah Mao, Piru, dan Yari.
2. Tempat imajinatif yang mereka tinggali adalah sekolah Peri Juara.
3. Hal yang mereka pelajari di sekolah adalah mantra dan ramuan.
4. Mao memiliki sifat yang tidak mudah menyerah.
5. Piru memiliki sifat baik dan suka menolong.
6. Piru mendapat perlakukan buruk dari Yari dan teman-temannya karena ketahuan berteman dengan Mao.
7. Piru tidak mempedulikan perkataan Yari dan meminta Mao untuk menciptakan lebih banyak makanan untuknya dan teman-temannya.
8. Ya, setuju.
9. Tidak ada lagi siswa yang mau berteman dengannya.
10. Ya, pernah.
11. Keberhasilan dapat dicapai dengan berusaha. Tujuan penulis menampilkan tokoh dengan karakter seperti Yari, Mao, dan Piru adalah agar pesan cerita bisa ditangkap pembaca dengan baik melalui karakter para tokoh.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 52 Kurikulum Merdeka, Bola-Bola Waktu
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Disclaimer: soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.