Sumatif Akhir Semester 2-2024 Soal PPKn SMA Kelas 10 &Kunci Jawaban PKN, Soal SAT/SAS/UAS/PAT

POS-KUPANG.COM - Ayo belajar dari soal Pendidikan Pancasila atau soal PPKn atau soal PKN bagi siswa SMA Kelas 10 untuk menghadapi Ujian Kenaikan Kelas tahun 2024 Semester 2.

Dalam Kurikulum Merdeka dengan nama Asesmen Sumatif Akhir Tahun ( SAT ) atau Sumatif Akhir Semester ( SAS ) khususnya Semester 2 tahun 2024, simak contoh Soal SAS / Soal SAT di bawah ini.

Istilah lainnya yang digunakan dalam Kurikulum 2013 adalah Ujian Akhir Semester ( UAS ) atau penilaian akhir tahun.

Inilah contoh soal PAT / Soal UAS / Soal SAS / Soal SAT mata pelajaran Pendidikan Pancasila atau PPKn atau PKN.

Dengan soal Pendidikan Pancasila / soal PPKn / soal PKN maka siswa bisa belajar mandiri baik perseorangan maupun secara kelompok untuk menguji kompetensi siswa.

Dalam contoh Soal SAS / Soal SAT / Soal UAS / soal PAT ini juga dilengkapi dengan Kunci Jawaban.

Fungsi Kunci Jawaban adalah mengoreksi hasil kerja siswa.

Selengkapnya soal PAT / Soal SAT / Soal UAS / Soal SAS Semester 2 SMA Kelas 10 mata pelajaran PPKn :

1. Alasan Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara karena.....
A. Menghindari permasalahan lingkungan dan sosial
B. Pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai bangsa lain
C. Untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat
D. Belum ada perseorangan yang dianggap mampu menguasai
E. Karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat
Jawaban : C

2. Perhatikan pilihan berikut!
1) Kasih sayang
2) Mematuhi regulasi
3) Kemauan bekerja sama
4) Mengejar keuntungan saja
5) Mudah menyerah
6) Pasrah dalam berusaha
Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang ditunjukkan pada nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 5, dan 6
E. 4, 5, dan 6
Jawaban : A

3. Kesimbangan antara hak dan kewajiban seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Sikap yang mencerminkan hal tersebut adalah.....
A. Pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial
B. Kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal
C. Sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil
D. Pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata
E. Menginginkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target perusahaan
Jawaban : A

4. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur.
Sehingga masyarakat merupakan subjek dalam pembangunan yang berarti...
A. Tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan
B. Sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan
C. Sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi
D. Sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian
E. Aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian
Jawaban : E

5. Landasan konstitusional dari perekonomian merupakan usaha bersama yang berasas kekeluargaan tercantum dalam pasal....
A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
B. 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
C. 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
D. 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
E. 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
Jawaban : A

6. Sebagai identitas budaya bangsa Indonesia, tradisi gotong royong erat dengan nilai-nilai luhur sebagai berikut, kecuali....
A. Menguatkan solidaritas sosial
B. Sikap kebersamaan
C. Saling menolong
D. Menghargai perbedaan
E. Menguatkan sikap individualisme
Jawaban : E

7. Semangat Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan melalui tindakan .....
A. Peserta didik mau berteman tanpa membeda-bedakan
B. Memberi kesempatan untuk beribadah sesuai ajaran agamanya
C. Menghormati tradisi dari teman yang berbeda suku
D. Bekerja sama saat ada yang kesusahan
E. Semua benar
Jawaban : E