Soal Ujian Sekolah

Kunci Jawaban Soal UAS UKK Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1 Tahun 2023 Essay

Contoh soal UKK UAS Pelajaran Bahasa Indonesia ini terdiri dari 15 soal essay test yang dilengkapi dengan kunci jawaban. 

Editor: Ryan Nong
TribunTimur.com
Siswa SMA mengerjakan soal ujian nasional 

POS-KUPANG.COM - Tribunners, berikut contoh soal UKK untuk Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa Kelas 10 SMA.

Contoh soal UKK UAS Pelajaran Bahasa Indonesia ini terdiri dari 15 soal essay test yang dilengkapi dengan kunci jawaban. 

Siswa diharapkan dapat mengerjakan terlebih dahulu soal soal essay test sebelum menengok kunci jawaban yang telah tersedia.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal UAS UKK Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1 Tahun 2023 Pilihan Ganda

Adapun  contoh soal UKK UAS PelajaranBahasa Indonesia berbentuk essay test ini dikutup dari laman bospedia.

 

Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar !

 

1. Karangan yang bertujuan menjelaskan suatu masalah secara mendalam sehingga pembaca memperoleh pengertian yang jelas disebut ....
Jawaban: eksposisi

 

2. Teknik yang digunakan dalam membaca tabel atau grafik adalah ....
Jawaban: memindai

 

3. Daftar ringkasan fakta atau informasi berupa nama atau bilangan yang disusun urut ke bawah dengan garis pembatas sehingga mudah disimak disebut ....
Jawaban: tabel

 

4. Karya sastra lama biasanya bersifat pralogis. Pralogis artinya ....
Jawaban: diluar akal

 

5. Kampanye tertulis merupakan salah satu betuk paragraf ....
Jawaban: persuasif

 

6. Metode pidato dengan penerapan naskah tetapi hanya berupa catatan garis besarnya disebut ....
Jawaban: ekstemporan

 

7.  Berdesik-desik daun buluh
 Dibuai angin dengan sayang
 Ayam berkokok sayap suara
Baris ketiga puisi di atas mengandung citraan...
Jawaban: pendengaran

 

8. Unsur dari luar cerita yang membangun sebuah karya disebut ....
Jawaban: unsur ekstrinsik

 

9. Orang yang pandai berpidato disebut ....
Jawaban: orator

 

10. Paragraf yang berisikan imbauan atau ajakan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu seperti diharapkan penulisnya disebut ....
Jawaban: persuasif

 

11. Sebutkan ciri-ciri sastra Melayu klasik!
Jawaban:
a. Statis, artinya tetap, baik bentuk maupun tema
b. Istana sentris, artinya karya-karya yang dibuat untuk kepentingan raja dan istananya
c. Anonim, artinya pengarang tidak disebutkan
d. Disajikan secara lisan
e. Berbahasa Melayu dan romantis
f. Menggunakan tema perjuangan baik-buruk, pendidikan moral, pahlawan, dan keagungan raja
g. khayal dan fantastis

 

12. Jelaskan bagian-bagian kerangka pidato!
Jawaban:
a. Pendahuluan
Pendahuluan dimulai dengan kalimat pembukan yang dapat menarik perhatian para pendengar
b. Isi
Isi pidato terdiri atas bagian atau rencana butir-butir yang hendak disampaikan, yakni berupa pikiran-pikiran utama
c. Penutup
Penutup atau kesimpulan sebaiknya tidak panjang. Penutup terdiri atas satu atau dua kalimat yang berisi kesimpulan, dan selanjutnya diikuti dengan ucapan terima kasih

 

13. Apa sajakah metode yang dapat digunakan dalam berpidato?
Jawaban:
a. Metode serta-merta (impromptu)
Metode serta merata maksudnya pidato dilakukan tanpa persiapan atau tanpa menggunakan teks.
b. Metode menghafal
Metode menghafal maksudnya pidato dilakukan dengan menghafalkan naskah
c. Metode ektemporan
Metode ekstemporan maksudnya pidato dilakukan dengan membuat outline atau kerangka pidato terlebih dahulu

 

14. Sebuah unsur-unsur intrinsik cerpen!
Jawaban: tema, alur, latar, penokohan, sudut pandang, amanat, gaya bahasa

 

15. Buatlah sebuah paragraf persuasif!
Jawaban:
Kenakalan remaja seperti perkelahian antarsekolah atau kebut-kebutan di jalan, sebenarnya bukan hal baru. Kenakalan itu pada dasarnya disebabkan oleh kelebihan energi pada remaja. Energi mereka berlebih dan tidak disalurkan dengan positif. Hal ini sesuai dengan sifat remaja yang selalu dinamis. Mereka memerlukan bimbingan untuk penyaluran energinya itu. Dalam hal ini sekolah mempunyai peran yang penting untuk membimbingnya. Sekolah harus mengarahkan mereka untuk melakukan kegiatan yang lebih berguna, seperti olahraga, musik, bakti sosial, tulis-menulis, dan sebagainya.
Dengan adanya kegiatan itu, berarti sekolah telah menyalurkan energi siswa sehingga tidak sempat berbuat yang negatif. Oleh karena itu, untuk memecahkan masalah kenakalan remaja di sekolah, dapat disusun program kegiatan penyaluran energi siswa selain kegiatan belajar-mengajar.

 

Demikian contoh soal UKK UAS Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1. Selamat berlatih, semoga sukses. (*)

 

Ikuti berita terbaru POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved