JAWABAN SOAL TVRI Jumat 9 Oktober 2020, SD Kelas 1-3, Belajar dari Rumah TVRI Kelas 1 2 3 SD

POS KUPANG, COM - Jawaban soal TVRI Jumat 9 Oktober 2020.

Kali ini program belajar dari rumah TVRI untuk SD kelas 1-3.

Siswa SD kelas 1 2 3 akan membahas materi tentang Membaca Buku: Tanaman, Serangga & Binatang Kecil, Karang Gigi.

Adapun materi yang dibahas untuk siswa SD Kelas 1, 2 dan 3 adalah tentang Membaca Buku: Tanaman, Serangga & Binatang Kecil, Karang Gigi untuk Makiki yang tayang di TVRI pukul 08.30 - 09.00 WIB.

Kompetensi Literasi yang ingin dicapai adalah Menyimak dan menanggapi tayangan, Menyimak informasi dalam tayangan, Membaca dan memirsa teks sederhana, kosakata, serta ilustrasi familiar.

Belajar dari rumah kini memasuki pekan ke - 26 di masa pandemi Covid-19.

Tetap belajar dari rumah, jaga jarak, rajin cuci tangan, dan pakai masker agar kita mencegah penyebaran COVID-19.

Berikut adalah pembahasan soal dan jawabannya:

Soal

1. Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?

2. Apa saja perbedaan dan persamaan Ulat Ngengat dan Ulat Kupu-kupu?

3. Mengapa Makiki meminta izin kepada Ikan Besar untuk masuk ke dalam mulutnya?

Jawaban

1. Cara kupu-kupu menolong bunga Jepun diantaranya:

- Dengan menghalangi hembusan angin dengan daun.

- Menggunakan getah pohon

arena daun yang sangat berat, Kupu-kupu memanfaatkan getah daun untuk membuat bunga lengket.

- Menggunakan bantuan jaring laba-laba.

Hingga ketika laba-laba menawarkan jaringnya untuk menolong kupu-kupu menyelamatkan daun agar tidak terjatuh.

Hingga kemudian angin tidak bertiup kencang. Tetapi bunga Jepun kecil jatuh juga. Meski demikian bunga jepun kecil dibawa pergi dan dimanfaatkan penari untuk menari. Jepun kecil kini tampak lebih indah diatas kepala para penari.

2. Perbedaan dan persamaan Ulat Ngengat dan Ulat Kupu-kupu diantaranya:

* Perbedaan:

- Ulat ngengat badannya berbulu halus sementara ulat kupu-kupu tidak berbulu.

- Pada saat kupu-kupu dalam bentuk ulat, ulatnya memiliki tubuh berduri atau halus, tidak menyebabkan gatal, tidak memiliki tanduk pada ekor, memiliki esmetrium (organ pertengahan pada larva), serta memiliki delapan pasang kaki.

Sedangkan ulat pada ngengat memiliki rambut atau halus, dapat menyebabkan gatal, memiliki tanduk pada ujung abdomen, tidak memiliki osmetrium (organ pertahanan pada larva), serta memiliki jumlah kaki yang bervariasi (berbeda setiap family).

- Ulat ngengat membentuk pupa kepompong sedangkan ulat kupu-kupu membentuk pupa krisalis

- Ketiak menetas mereka memiliki bentuk tubuh dan sayap yang berbeda

- Ngengat bangun di malam hari, sedangkan kupu-kupu bangun di siang hari

* Persamaan

- Memiliki jumlah kaki yang sama yaitu 6 kaki

- Memiliki cara berjalan yang sama

- Ulat ngengat dan ulat kupu-kupu sama-sama berjalan melata di atas tanah.

- Makanan mereka sama

- Cara mereka bertelur sama

3. Makiki meminta izin kepada Ikan Besar untuk masuk ke dalam mulutnya agar ikan besar tidak memakannya ketika Makiki menggigiti dan memakan karang gigi yang menempel di gigi ikan besar.

Jawaban TVRI SD Kelas 4 5 6 Jumat 9 Oktober 2020

Kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6, Jumat (9/10/2020).

Tema tayangan kali ini adalah Jaring-jaring Bangun Ruang Sederhana.

Lewat tayangan ini, siswa diharapkan bisa menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana.

Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.

Soal 1

Buatlah gambar jaring-jaring kubus yang panjang sisinya 8 cm, dan berilah warna pada bagian alasnya!

Soal 2

Gambarlah sebuah jaring-jaring balok yang berukuran panjang 8 cm, lebar 6 cm, dan tinggi 4 cm. Lalu, berilah warna yang berbeda pada bagian alas dan atasnya!

Jawaban SD kelas 4 5 6 Kamis 9 Oktober 2020

Jawaban Soal 1

Pada gambar tersebut, siswa hanya perlu memberi warna pada bagian alasnya.

Jawaban Soal 2

Pada gambar tersebut, siswa hanya perlu memberi warna pada bagian alas dan atapnya.

Jawaban SD kelas 1 2 3 Jumat 9 Oktober 2020

*Disclaimer: Kunci jawaban soal ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.

Panduan untuk Orangtua

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

- Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
- Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
- Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
- Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI Kelas 4-6, Jumat 9 Oktober 2020: Jaring-jaring Bangun Ruang, https://www.tribunnewswiki.com/2020/10/08/kunci-jawaban-belajar-dari-rumah-tvri-kelas-4-6-j umat-9-oktober-2020-jaring-jaring-bangun-ruang?page=all.

https://manado.tribunnews.com/2020/10/09/jawaban-soal-tvri-jumat-9-oktober-2020-sd-kelas-1- 3-belajar-dari-rumah-tvri-kelas-1-2-3-sd?page=4