Baca tanpa iklan
POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban PAI kelas 6 SD halaman 43, 44, dan 45 kurikulum merdeka.
Di akhir pembelajaran Bab 2, siswa diminta untuk menjawab 10 soal pilihan ganda dan 4 soal esai.
Latihan ini bertujuan untuk menguji capaian kompetensi siswa terhadap materi Bab 2: Allah Swt. Maha Segalanya.
Jadi, sebelum melihat kunci jawaban, diharapan siswa dapat mengerjakannya secara mandiri terlebih dahulu
Siswa dapat menemukan soal-soal berikut dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas VI kurikulum merdeka, Bab 2: Allah Swt. Maha Segalanya.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 57 Kurikulum Merdeka, Aisyah Visited The Libary
Kunci Jawaban PAI Kelas 6 Halaman 43 44 45 Kurikulum Merdeka
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling benar!
1. Al-Gaffār akar katanya berasal dari kata gafara yang bermakna ....
A. menutup
B. menatap
C. menitip
D. menata
Jawaban: A
2. Al-‘Afuw merupakan akar dari kata ’afwu yang artinya ....
A. menghampas
B. menghapus
C. menyayangi
D. mengawasi
Jawaban: B
3. Allah Swt. tempat menggantungkan semua harapan makhluk, ini bukti
bahwa Allah Swt. memiliki sifat ....
A. al-Ṣābiqu
B. al-Ṣāliḥu
C. al-Ṣamadu
D. al-Ghāfuru
Jawaban: C
4. Al-Wāḥid hampir sama dengan Al-Aḥad. Al-Aḥad yang artinya Maha Esa.
Sedangkan, al-Wāḥid artinya Allah Maha ....
A. Tunggal
B. Sayang
C. Satu
D. Penentu
Jawaban: A
5. Yang termasuk ciri orang meyakini keesaan Allah Swt. ....
A. selalu mengucapkan Lailahaillallah
B. berniat untuk taubat nasuḥa
C. menjaga silaturahmi dengan keluarga
D. meminta penjelasan dari sumber berita
Jawaban: A
6. Sikap yang mengamalkan al-‘Afuw adalah ....
A. tidak menyimpan barang orang lain
B. menghindar dari urusan orang lain
C. membuang rasa dendam
D. fokus belajar untuk mencapai cita-cita
Jawaban: C
7. Aku akan beriman dan bergantung sepenuhnya hanya kepada Allah.
Pernyataan di atas menunjukan sikap pengamalan ....
A. al- Gaffār
B. al-‘Afuw
C. al-Ṣamad
D. al-Wāḥid
Jawaban: C
8. Perbuatan yang termasuk tabayyun adalah ....
A. menyebarkan informasi yang diterima agar cepat diketahui orang
B. mengirim pesan singkat kepada keluarga yang berjauhan
C. meminta penjelasan tentang pelajaran yang belum dipahami
D. menelusuri kebenaran berita dengan mencari sumbernya
Jawaban: D
9. Ketika menerima informasi tentang perilaku buruk si-A, informasi itu tidak saya sebarkan kepada orang lain.
Pernyataan di atas menunjukkan sikap ....
A. al- Gaffār
B. al-‘Afuw
C. al-Ṣamad
D. al-Wāḥid
Jawaban: A
10. Informasi dari ketua kelas bahwa besok ulangan PAI. Sedangkan, informasi dari teman-teman ulangan Matematika. Dua informasi yang berbeda,membingungkan. Saya harus bertabayyun kepada .....
A. ketua kelas dan teman
B. guru PAI dan guru kelas
C. kepala sekolah dan guru kelas
D. guru PAI dan ketua kelas
Jawaban: B
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 6 Halaman 70 Kurikulum Merdeka, Ayo Menyimpulkan
B. Kerjakan tugas-tugas di bawah ini!
1. Bagaimana kita mengamalkan al-Gaffār dalam kehidupan di sekolah?
Jawaban: Berusaha untuk memaafkan teman yang menyakiti atau berbuat salah.
2. Tulislah contoh pengamalan al-‘Afuw di rumah!
Jawaban: Membalas perbuatan buruk orang lain dengan perbuatan baik.
3. Bagaimana cara mengamalkan al-Ṣamad?
Jawaban: Menjadilan Allah sebagai satu-satunya Dzat yang layak disembah dan menjadi tempat bergantung.
4. Mengapa harus bertabayyun ketika menerima informasi yang meragukan?
Jawaban: Tabayyun penting dilakukan untuk menghindari hal-hal buruk, seperti perpecahan, penyebaran informasi palsu, fitnah, hingga pertumpahan darah.
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 149 150 Kurikulum Merdeka, Peralatan dan Sumber Energinya
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.