Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 32 Kurikulum Merdeka: Membandingkan Bilangan
Kunci jawaban Matematika kelas 3 SD halaman 32 kurikulum merdeka tentang membandingkan bilangan.
POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban Matematika kelas 3 SD halaman 32 kurikulum merdeka.
Pada latihan kali ini siswa diminta untuk mengisi titik-titik dengan tanda >, <, atau =.
Tanda ">" untuk menunjukkan suatu angka yang lebih besar dari angka lainnya.
Tanda "<" untuk menunjukkan suatu angka yang lebih kecil dari angka lainnya.
Sedangkan tanda "=" untuk menunjukkan kesetaraan.
Latihan ini ada dalam buku Matematika untuk SD/MI Kelas III halaman 32 Â Kurikulum Merdeka, Bab 1: Bilangan Cacah sampai 1.000 karya Susanto, dkk, diterbitkan Kemdikbudristek (2022).
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 17-18 Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih Soal Nomor 3, 4, 5
Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 SD Halaman 32 Kurikulum Merdeka
Ayo Berlatih
1. Isilah titik-titik dengan tanda >, <, atau =!

a. 378 > 345
b. 189 < 206
c. 938 > 206
d. 739 < 206
e. 275 < 279
f. 705 = 206
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 15-16 Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih Soal Nomor 1 dan 2
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
(POS-KUPANG.COM/ARA)
Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS
Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 28 Kurikulum Merdeka: Siklus Hidup |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 3 Halaman 26 Kurikulum Merdeka: Apa Pendapatmu? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 3 Halaman 60 Kurikulum Merdeka: Jelaskan Pengertian Allah Maha Pemberi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 17-18 Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih Soal Nomor 3, 4, 5 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 15-16 Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih Soal Nomor 1 dan 2 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.