Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 167-168 Kurikulum Merdeka, Kerja Sama yang Baik

Apa masalah yang dialami tokoh dalam cerita ini? Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 SD halaman 167-168 kurikulum merdeka.

Penulis: Agustina | Editor: Rahma
Kemdikbudristek, 2021
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Cerita 'Kerja Sama yang Baik' dalam Buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV halaman 167-168 Kurikulum Merdeka. Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 SD halaman 167-168 kurikulum merdeka. 

POS-KUPANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 SD halaman 167-168 kurikulum merdeka.

Pada kegiatan kali ini, siswa diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita “Kerja Sama yang Baik”.

Siswa dapat membaca cerita tersebut di halaman 164-167 sebelum mengerjakan.

Dengan mendiskusikan teks “Kerja Sama yang Baik”, siswa bisa berlatih menyampaikan pendapat tentang informasi yang ada dalam teks.

Kegiatan ini ada dalam Buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV halaman 167-168 Kurikulum Merdeka, Bab 7: Asal-Usul karya Eva Yulia Nukman da Cicilia Erni Setyowati yang diterbitkan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kemdikbudristek (2021).

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 4 Halaman 108 Kurikulum Merdeka, Look and Write

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 167-168 Kurikulum Merdeka

Berdiskusi

Diskusikan isi cerita “Kerja Sama yang Baik” bersama-sama.

1. Apa masalah yang dialami tokoh dalam cerita ini?

Jawaban: Lunpia yang dijual oleh A Joe tidak laku di kawasan Kampung Melayu yang mayoritas berasal dari Arab dan Gujarat. Mereka tahu bahwa makanan yang dijual A Jo berisi rebung dan daging babi.

2. Apa perbedaan penganan buatan A Joe dengan penganan buatan Warsih?

Jawaban: Lunpia buatan A Joe berisi rebung dan daging babi, sedangkan lumpia buatan Warsih berisi kentang dan udang.
 
3.  Bagaimana perasaan A Joe dan Warsih ketika orang-orang menolak penganan buatan mereka? 

Jawaban: A Joe dan Warsih sempat sedih dan berkecil hati, tapi juga penasaran mengapa orang-orang tidak tertarik dengan penganan yang mereka jual.

A Joe menjual lunpia isi rebung dan daging babi di Kampung Melayu yang mayoritas masyarakatnya muslim.

Sedangkan, Warsih menjual lumpia isi kentang dan udang di kawasan pecinan, dimana tidak sesuai dengan selera masyarakat Tionghoa.

4. Apa usaha A Joe dan Warsih untuk mengatasi masalah mereka?   

Jawaban:  A Joe dan Warsih bekerja sama untuk menciptakan resep baru agar semua orang bisa menikmati lunpian buatan mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 152 Kurikulum Merdeka, Apa yang Dimaksud Kearifan Lokal?

5. Menurut kalian, mengapa Warsih mau mengikuti rencana A Joe?

Jawaban: Warsih berpikir tidak ada salahnya mencoba resep baru. Bisa jadi resep baru ini akan menguntungkan mereka.
 
6. A Joe dan Warsih sepakat untuk menciptakan resep lumpia baru. Menurut kalian, bagaimana perbedaan lumpia versi lama mereka dengan versi yang baru?

Jawaban: Lumpia versi lama cenderung disesuaikan dengan selera masyarakat sekitar. Contohnya, masyarakat Tionghoa lebih suka isi rebung dan daging babi untuk lunpia, sedangkan masyarakat di Kampung Melayu lebih suka isian kentang dan udang karena mereka Muslim.

Pada lumpian versi baru, bahan-bahan disesuaikan baik isi maupun rasanya, agar bisa dinikmati lebih banyak orang. Misalnya, penggunaan rebung dicampur udang untuk menyesuaikan selera masyarakat Tionghoa dan Melayu.

Masyarakat Melayu boleh mengkonsumsi udang dan masyarakat Tionghoa pun masih bisa merasakan cita rasa rebung dicampur udang.
 
7. Apakah menurut kalian cerita ini berdasarkan kisah nyata? Dari mana kalian mengetahuinya?

Jawaban: Ya, di bagian akhir ada narasi singkat tentang sejarah lumpia sebagai informasi tambahan.
 
8. Menurut kalian, bagaimana proses percampuran budaya/akulturasi lewat makanan ini?

Jawaban: Percampuran budaya akulturasi ini adalah bentuk gabungan kebudayaan tanpa menghilangkan unsur kebudayaan aslinya.

Misalnya nama, isian lumpia yang disesuaikan dengan masyarakat asli atau masyarakat setempat tempat kaum pendatang menetap.
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 4 Halaman 101-103 Kurikulum Merdeka, Write Sentences

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(POS-KUPANG.COM/ARA)

Ikuti Berita POS-KUPANG.COM lainnya di GOOGLE NEWS

Sumber: Pos Kupang
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved