Kunci Jawaban
Soal Ujian Sekolah dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 205 206 Kurikulum Merdeka
Simak soal ujian sekolah dan kunci jawaban Matematika Kelas 5 halaman 205 dan 206 Kurikulum Merdeka
Penulis: Alfred Dama | Editor: Alfred Dama
POS KUPANG.COM -- Simak soal ujian sekolah dan kunci jawaban Matematika Kelas 5 halaman 205 dan 206 Kurikulum Merdeka .
Halaman tersebut, terdapat pada Bab 7 yang berjudul Membandingkan Ciri-ciri Bangun Datar.
Pada halaman 205 dan 206, siswa diminta untuk mengerjakan Tantangan.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 205 Kurikulum Merdeka
Tantangan
Selanjutnya, perhatikan gambar berikut dan amati alat peraga yang disediakan gurumu.
Jawaban:
Pada alat peraga segitiga yang disediakan gurumu, coba impitkan sisisisinya satu sama lain.
Apakah ada sisi-sisi yang tepat berimpit? Ada.
Sisi mana sajakah itu? PQ, QR, dan PR.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 206 Kurikulum Merdeka
Karena sisi-sisinya tepat berimpit satu sama lain, apakah sudut-sudutnya juga berimpit satu sama lain? Ada.
Sudut mana sajakah itu? P, Q, dan R
Berapa besar sudutnya? Karena jumlah besar semua sudut segitiga adalah 180°, maka pada segitiga sama sisi, sudutnya berukuran 180°/3 = 60°
Berapa simetri lipatnya? 3 simetri lipat.
Baca juga: Soal Ujian Sekolah dan Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 Halaman 69 Kurikulum Merdeka
Jika disediakan segitiga sama sisi dan bingkainya, lalu diputar pada titik pusat seperti gambar di samping, berapa kali segitiga sama sisi akan tepat menempati bingkainya? 3 kali.
Artinya, berapa simetri putar yang dimiliki segitiga sama sisi? 3 simetri putar.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
baca artile lain di Pos Kupang.com KLIK >>> GOOGLE.NEWS
Sebagian Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.