Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 2: Teks Argumentasi

POS-KUPANG.COM - Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 6 kurikulum merdeka berikut ini. 

Pada materi teks argumentasi kali ini, siswa akan mendapati beberapa soal pada Kegiatan 2.

Namun, sebelum itu, siswa dapat membaca teks argumentasi berjudul "Ketahanan Pangan Lokal" pada halaman 4-6 terlebih dahulu,

Setelah itu, siswa dapat mendisuksikan pertanyaan-pertanyaan yang ada pada halaman 6.

Melalui kegiatan ini, siswa dapat menemukan ide-ide pokok dan penjelas dalam sebuah teks argumentasi.

Kegiatan ini ada pada buku Bahasa Indonesia: Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas XI kurikulum merdeka, Bab 1: Mengenalkan dan Mempromosikan Produk Pangan Lokal Indonesia.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 131 Kurikulum Merdeka, Drama Sekadar Imajinasi

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka

Kegiatan 2  Setelah kalian membaca teks di atas, buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. Setelah itu,  diskusikan dan jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Pada teks di atas terdapat beberapa kosakata yang perlu dipahami artinya. Temukan arti kosakata berikut ini dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia kemudian gunakan kosakata tersebut untuk menyusun kalimat baru yang berbeda dengan yang ada di dalam teks. Kalian bisa menggunakan tautan (link) berikut untuk menemukan arti kata-kata tersebut: https://kbbi.kemdikbud.go.id 

a. basis
b. komoditas
c. replikasi
d. rasional
e. adaptasi
f. inisiatif
g. hayati

Jawaban:

a. basis: asas, dasar.

b. komoditas: barang dagangan utama; benda niaga.

c. replikasi: proses, cara meniru

d. rasional: menurut pikiran dan pertimbangan yang logis; menurut pikiran yang sehat; cocok dengan akal.

e. adaptasi: penyesuaian terhadap lingkungan, pekerjaan, dan pelajaran.

f. inisiatif: prakarsa.

g. hayati: mengenai hidup; berhubungan dengan hidup.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 123 Kurikulum Merdeka, Pertanyaan Pemantik

2. Salah satu produk pangan lokal yang ada di wilayah Indonesia Timur adalah sagu. Mengapa sagu merupakan produk pangan lokal yang sangat menjanjikan pada masa mendatang?

Jawaban: Hal ini karena hutan sagu di Indonesia sangat luas, bahkan terluas di dunia.

Selain itu, pemerintah juga telah membangun kelompok kampung penghasil sagu yang dilengkapi teknologi untuk memanen dan mengolah sagu.

Langkah ini membuka kesempatan bagus untuk mengubah cara hidup masyarakat agar tidak hanya bergantung pada beras.
 
3. Apa saja upaya yang dilakukan untuk mengangkat jenis produk pangan sagu agar bisa diterima dan dikonsumsi oleh masyarakat? 

Jawaban: Dengan membangun kelompok kampung penghasil sagu dan memperkenalkan teknologi pemanenan dan pengolahan sagu menjadi tepung kepada mereka.

Teknologi ini berhasil meningkatkan produksi sagu dan pendapatan warga.

4. Mengapa sumber pangan lokal lebih ramah lingkungan? Jelaskan disertai bukti!

Jawaban: Hal ini karena sumber pangan lokal telah beradaptasi dengan lingkungan setempat sehingga mengurangi jejak karbon karena diproduksi lokal.

Sekain itu, pengolahan pangan lokal telah membantu mengurangi emisi gas rumah kaca.
 
5. Jika sagu adalah sumber pangan lokal di daerah Indonesia Timur seperti Papua dan Maluku, adakah sumber pangan lokal yang berasal dari daerahmu? Jelaskan bagaimana potensi sumber pangan lokal yang berasal dari daerah kalian tersebut dalam minimal delapan kalimat.

Jawaban: Jawab sesuai dengan kondisi tempat tinggal masing-masing siswa.

Contoh, di daerah saya, yakni Jawa Tengah, beras masih menjadi sumber pangan lokal yang banyak dikonsumsi masyarakat. 

Potensi sumber pangan beras di Indonesia memang cukup besar. Hampir semua wilayah di Indonsia memiliki potensi untuk menanam padi.

Hal ini didukung dengan iklim topis yang cenderung stabil dan curah hujan yang cukup untk mendukung pertumbuhan padi secara optimal.

Untuk memenuhi permintaan beras sebagai sumber pangan, pemerintah sendiri telah memberi bantuan pada petani padi di Indonesia.

Adapun bantuan yang diberikan berupa bantuan benih, subsidi pupuk, pembukaan lahan baru, hingga Program Petani Mandiri.

Sejatinya, beras tidak hanya menjadi makanan pokok di sini, tapi juga di sebagian besar masyarakat Indonesia.

Selain diolah menjadi nasi, pengolahan beras juga sudah beragam, mulai dari arem-arem, pepes nasi, hingga bubur.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 131 Kurikulum Merdeka, Drama Sekadar Imajinasi

Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.

Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.