Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban 13 14 15 17 18 Benda di Sekitarku Subtema 1 Pembelajaran 2

POS-KUPANG.COM - Adik-adik SD/MI kelas 3 mari belajar dari buku Belajar tematik  yakni Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2

Adik-adik Sd/MI kelas 3 Tetap semangat ya meski masih harus Belajar dari Rumah (BdR) dengan membaca sendiri dari buku Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2

Setelah membaca buku tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2 dengan seksama sehingga bisa menguasai keseluruhan materi kemudian berusahalah untuk menjawab dengan jawabanmu sendiri halaman  13 14 15 17 18.

Pembelajaran tematik saat ini banyak diterapkan untuk siswa yang tengah Belajar dari Rumah (BdR) di tengah pandemi saat ini.

Belajar dapat dilakukan di mana saja, termasuk di rumah dengan bimbingan orang tua.

Simak kunci jawaban SD/MI kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman 13 14 15 17 18.

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 SD untuk Kelas 3 Tema 3 edisi revisi 2018 ini berjudul Benda di Sekitarku.

Subtema 1 dalam buku ini berjudul Aneka Benda di Sekitarku.

Artikel ini berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 2 di halaman 13 14 15 17 18.

Kunci jawaban SD/MI kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Halaman 13 14 15 17 18 Subtema 1 Pembelajaran 2:

Baca juga: Kelas 3 Tema 4 Kunci Jawaban Halaman 18 19 20 21 22 Kewajiban dan Hakku Subtema1 Pembelajaran 3

Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 13, Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2 :

Benda terbuat dari berbagai bahan dasar. Mari kita pelajari bahan pembentuk benda.

Benda Terbuat dari Kayu

Sebutkan bahan untuk membuat pensil! Pensil terbuat dari kayu. Di sekitarmu banyak sekali benda yang terbuat dari kayu. Beberapa di antaranya adalah meja, kursi, dan lemari. Kayu juga digunakan untuk membuat benda kerajinan. Misalnya, patung dan pigura.

Kayu adalah bagian dari pohon. Untuk memperoleh kayu, kita harus menebang pohon. Kemudian mengambil bagian batang untuk diolah menjadi berbagai macam benda. Perubahan dari batang kayu menjadi benda-benda tersebut melalui proses yang berbeda-beda.

Pertama, batang pohon ditebang. Batang pohon yang telah ditebang disebut kayu gelondongan atau log. Kemudian, log dikirim ke pabrik atau pusat penggergajian. Pengiriman log menggunakan angkutan khusus. seperti truk melalui darat atau kapal melalui sungai.

Setelah itu, log dipotong-potong sesuai keperluan. Untuk menghindari jamur dan serangga yang dapat menyerang kayu, maka kayu perlu dikeringkan. Cara hanya dengan dijemur. Kayu dijemur sekitar 2 hingga 4 minggu. Setelah dijemur, kayu siap diolah sesuai keperluan.

Kayu dapat dipilih menjadi bahan dasar benda. Mengapa? Karena kayu mempunyai banyak keunggulan. Keunggulan kayu adalah mudah dibentuk. Beberapa benda yang terbuat dari kayu jati dapat bertahan sampai puluhan bahkan ratusan tahun. Kelemahan benda berbahan kayu adalah tidak tahan api, sehingga mudah terbakar. Namun, ada beberapa jenis kayu yang mudah terserang rayap atau serangga lainnya.

Berdasarkan wacana di atas jawablah pertanyaan berikut!

1. Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk pengeringan kayu?

Jawab:

Lama waktu yang dibutuhkan untuk pengeringan kayu adalah sekitar 2 hingga 4 minggu.

Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 14, Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2 :

2. Apa keunggulan benda yang terbuat dari kayu?

Jawab:

Keunggulan benda yang terbuat dari kayu:

- Kualitas lebih bagus

- Tahan lama

- Tidak mudah rusak atau patah

- Mudah dirawat

3. Apa kelemahan benda yang terbuat dari kayu?

Jawab:

Kelemahan benda yang terbuat dari kayu adalah mudah terbakar, namun ada juga beberapa jenis kayu yang rentan diserang rayap.

4. Tuliskan contoh benda yang terbuat dari kayu!

Jawab:

Benda yang terbuat dari kayu:

- Furnitur (lemari, meja, kursi, pintu, dll)

- Patung

- Topeng

- Hiasan ukiran-ukiran

Kamu telah membaca cara mengolah kayu. Kayu diolah menjadi benda-benda yang dipakai sehari- hari. Tuliskan dan lengkapi dengan gambar pada kotak berikut! Bagaimana pembuatan benda-benda dari kayu berdasarkan bacaan halaman 12 dan 13?

Jawab:

Pertama batang pohon ditebang terlebih dahulu, setelah itu log dikirim ke pabrik atau pusat penggergajian menggunakan angkutan khusus misalnya truk. Kemudian log dipotong sesuai keperluan, dan untuk menghindari serangga maka kayu perlu dikeringkan terlebih dahulu dengan cara dijemur sekitar 2 hingga 4 minggu.

Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 15, Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2 :

Perhatikan benda-benda di sekitarmu. Adakah yang terbuat dari kayu? Tuliskan hasil pengamatanmu di kolom yang telah disediakan!

Jawab:

Ya, ada.

- Pintu

- Jendela

- Lemari

- Sapu

- Meja

Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 17, Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2

Desa tempat tinggal Siti dan teman-teman mempunyai hutan. Di dalam hutan tersebut terdapat beraneka jenis pohon.

Fungsi hutan antara lain untuk menyerap air hujan. Hutan menyimpan air hujan tersebut dalam jumlah yang banyak. Namun, ketika hutan digunduli, membuat aliran air terganggu. Hal ini menyebabkan air menggenang. Akhirnya, terjadi banjir yang mengalir ke pemukiman penduduk.

Kebutuhan benda dari kayu yang terus meningkat, mengakibatkan kebutuhan akan bahan kayu terus meningkat. Setiap tahun banyak pohon yang ditebang untuk mendapatkan kayu. Terkadang, ada sekelompok orang yang menebang pohon tanpa izin. Kegiatan ini disebut penebangan liar. Semakin lama jumlah pohon di hutan semakin berkurang.

Bermusyawarahlah bersama kelompok untuk menjawab bertanyaan berikut!

1. Di desa Siti banyak penebangan liar. Bagaimana cara mengatasinya?

Jawab:

Harus bersikap lebih tegas terhadap orang-orang yang menebang pohon dan jika perlu berikan sanksi agar tidak terus mengulangi tindakannya.

2. Apa yang terjadi jika penebangan liar tidak dihentikan?

Jawab:

Jika penebangan liar tidak dihentikan maka hutan akan gundul, dapat menyebabkan bencana banjir atau tanah longsor, selain itu hewan-hewan juga akan kehilangan tempat tinggal.

3. Bagaimana cara mengembalikan hutan seperti semula?

Jawab:

Cara mengembalikan hutan seperti semula adalah dengan melakukan reboisasi, melakukan sistem tebang pilih, menjadikan hutan sebagai kawasan hutan lindung, hingga melakukan kerjasama dengan masyarakat sekitar untuk ikut serta membantu menjaga kelestarian hutan.

Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 18, Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 2

Kamu telah bermusyawarah bersama temanmu tentang penebangan liar. Tuliskan pengalamanmu bermusyawarah bersama teman di bawah ini.

1. Apakah musyawarah yang dilakukan berjalan lancar?

Jawab:
Ya, musyawarah berjalan dengan lancar.

2. Apakah semua teman memberikan pendapatnya?

Jawab:
Ya, semua teman saling bergantian memberikan pendapatnya.

3. Apakah kamu setuju dengan hasil keputusan bersama? Berikan alasanmu!

Jawab:
Ya setuju, karena hasil tersebut merupakan keputusan bersama yang telah disepakati dengan adil.

Musyarawah merupakan salah satu cara untuk mencari keputusan bersama. Apa yang terjadi jika keputusan langsung diambil tanpa musyawarah sebelumnya?

Ayo diskusikan bersama temanmu! Mengapa perlu musyawarah dalam mengambil keputusan bersama?

Jawab:
- Untuk mencapai mufakat

- Agar tidak ada yang dirugikan

- Agar adil dalam mengambil sebuah keputusan bersama

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 13 14 15 17 18 Subtema 1 Pembelajaran 2 Benda di Sekitarku, https://pontianak.tribunnews.com/2020/10/09/kunci-jawaban-tema-3-kelas-3-halaman-13-14-15-17-18-subtema-1-pembelajaran-2-benda-di-sekitarku?page=all

Editor: Dhita Mutiasari