Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 23 25 25 30 31 Benda di Sekitarmu, Subtema 3 Pembelajaran 3

POS-KUPANG.COM - Adik-adik siswa Sekolah Dasar (SD)/MI kelas 3 mari belajar dari rumah.  Materi dari tema 3: Benda di Sekitarmu ini terdapat pada sub tema 1: Aneka benda di sekitarku, pada pembelajaran 3 

Bacalah dengan seksama materi yang ada di dalam buku tema 3: Benda di Sekitarmu ini terdapat pada sub tema 1: Aneka benda di sekitarku, pada pembelajaran 3  kemudian berusahalah untuk menjawab soal yang diberikan dengan jawabanmu sendiri

 Saat ini proses pembelajaran masih mengharuskan dengan pembelajaran jarak jauh lantaran kondisi pandemi. 

Diantara model pembelajaran yang saat ini diterapkan adalah pembelajaran tematik. 

Pembelajaran tematik integratif (terpadu) sendiri merupakan pembelajaran yang memadukan berbagai mata pelajaran yang memiliki tema sama.

Berikut kunci jawaban buku tematik SD/MI kelas 3 tema 3.

Kali ini kunci jawaban buku tematik ini akan membahas pada halaman 23 25 26 30 31 Pembelajaran 3 Subtema 1 Buku Tematik Benda di Sekitarmu Kelas 3.

Kunci jawaban kelas 3 tema 3: Benda di Sekitarmu ini terdapat pada sub tema 1: Aneka benda di sekitarku, pada pembelajaran 3.

Pada pembelajaran 3 ini, siswa akan mendapatkan materi diajak membaca, mengamati, memahami, merenungkan dan menyimpulkan seluruh isi materi.
 

Selanjutnya siswa akan diberi soal yang terdapat di halaman 23, 25, 26, 30, 31, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban kelas 3 Tema 3 dari halaman 23 sampai 31 di bawah ini, dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.

Berikut Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kelas 3 Kunci Jawaban Halaman 23, 25, 26, 30, 31:

>>> Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 23, Benda di Sekitarmu Subtema 1 Pembelajaran 3

• Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 74 75 76 77 80 Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 2 Wujud Benda

Perhatikan benda-benda di sekitarmu!

Tuliskan nama benda yang terbuat dari kertas!

Jawaban:

Benda yang terbuat dari kertas adalah buku tulis, tisu, kardus, dan koran.

---

Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 25, Benda di Sekitarmu Subtema 1 Pembelajaran 3

Diskusikan secara berkelompok.

Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat kertas? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu.

Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!

Jawaban:

Yang bisa dilakukan untuk menghemat kertas sebagai berikut:

1. Optimalkan penggunaan kertas dengan cara menggunakan kedua sisi kertas.

2. Mengoptimalkan penggunaan media digital sebagai pengganti kertas.

3. Menggunakan kertas daur ulang.

4. Mengurangi penggunaan tisu

--

>>> Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 26,  Benda di Sekitarmu  Subtema 1 Pembelajaran 3 :

Kamu telah membaca wacana di atas.  Wacana tentang “Kertas di Sekitar Kita”.

Carilah arti kata berikut dengan tepat!

Kamu dapat bertanya kepada gurumu.

Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia.

Jawaban: 

• Selulosa : polisakarida yang dihasilkan oleh sitoplasma sel tanaman yang membentuk dinding sel

• Lunak : Sesuatu yang lembut dan empuk.

• Molekul : Bagian terkecil senyawa yang terbentuk dari kumpulan atom yang terikat secara kimia

• Ampas : sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya

• Pulp : campuran bahan selulosa, seperti kayu, kertas, kain bekas yang dilumatkan dan dimasukkan ke dalam air untuk membuat kertas; bubur kertas

• Pipih : Sesuatu yang tiipis rata

• Menyerap : Masuk ke dalam melalui liang renik terutama tentang barang cair.

• Kardus : Kertas tebal atau karton berbentuk boks yang biasanya digunakan untuk tempat menyimpan benda agar benda tersebut menjadi aman di dalamnya.

• Serat : Sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan (ulat, batang pisang, daun nanas, kulit kayu, dan sebagainya), digunakan untuk membuat kertas, tekstil, dan sikat

• Menggiling : Melumatkan (memipihkan) sesuatu dengan anak batu giling dan batu giling

---

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas! 

Jawaban:

1. Selulosa

Benang rayon terbuat dari selulosa.

Kertas terbuat dari kayu karena kayu memiliki serat selulosa yang kuat.

Pembuatan bubur kertas untuk memperoleh serat-serat selulosa.

2. Lunak

Serat sutra diperoleh dari kepompong yang dipanaskan dan setelah lunak dijadikan benang sutra.

Kayu yang telah lunak dikupas kulitnya dan dipotong-potong menjadi kecil.

3. Molekul

Bubur kertas digiling hingga molekul air yang tersisa hanya sedikit sekali.

4. Ampas

Kertas tersebut terbuat dari ampas tebu dan sekam padi.

5. Pulp

Bubur kertas atau pulp diolah menjadi gulungan-gulungan kertas.

Dalam pembuatan pulp, kayu ditambah dengan pepagan segar, sampah kertas, kain, dan jerami.

6. Pipih

Cacing itu bentuknya pipih dan berwarna putih.

7. Menyerap

Akar dapat menyerap air dengan baik jika tanahnya gembur.

8. Kardur

Vino memasukkan buku bekasnya ke dalam kardus.

9. Serat

Agar sistem pencernaan lancar, kita harus makan makanan yang bnayak mengandung serat.

10. Menggiling

Ibu sedang menggiling daging untuk membuat bakso.

>>> Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 30, Benda di Sekitarmu Subtema 1 Pembelajaran 3

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui!

Jawaban: kilometer, hektometer, dekameter, meter, desimeter, centimeter, milimeter

2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu!

Jawaban:

1. Tinggi badanmu : menggunakan menteran

2. Panjang lingkar pinggang : Alat ukur untuk pinggang adalah meteran pinggang

3. Panjang meja di kelas : Mistar atau meteran (alat ukur baku), Jengkal tangan (alat ukur tidak baku)

4. Panjang lompatan teman kelompokmu: Alat ukur yang sesuautuk mengukur panjang lompatan adalah Meteran pita yg juga dapat mengukur sampai dengan 10 m

5. Lebar papan tulis di kelasmu: Alat ukur yang tepat adalah meteran

6. Panjang halaman sekolah: meteran rol yang di gulung biasanya untuk mengukur atlit lompat jauh

>>> Jawaban Kelas 3 Tema 3 Kunci Jawaban Halaman 31, Benda di Sekitarmu Subtema 1 Pembelajaran 3

 Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur.  Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu.
Coba lakukan kegiatan berikut ini!

1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas!

2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini. Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bersama siswa melakukan gerakan hemat kertas di rumah.

Caranya menggunakan kertas di kedua sisinya pada saat menulis.

Selain itu, meng gunakan tisu seperlunya. Hal ini perlu bimbingan orang tua.

Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 23 25 26 30 31 Buku Tematik Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku, https://pontianak.tribunnews.com/2020/10/05/kunci-jawaban-tema-3-kelas-3-halaman-23-25-26-30-31-buku-tematik-subtema-1-aneka-benda-di-sekitarku?page=all

Editor: Dhita Mutiasari